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初三语文统一作业

作业分值:150分作业时间:150分钟

一、积累与运用(27分)

1.古诗文默写。(8分)

①不义而富且贵,?(《论语》十二章)

②苟全性命于乱世,。(诸葛亮《出师表》)

③,将登太行雪满山。(李白《行路难》)

④了却君王天下事,。(辛弃疾《商破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

⑤小语站在泰山脚下,心中油然升起一股雄心壮志,此时他可以用杜甫《望岳》中的“,”表达自己的情感。

⑥小晶想在明信片上写一联诗句表达对张老师无私奉献的赞美,他可以选择李商隐《无题》中的“,”。

2.阅读以下文字,按要求回答。(6分)

人生,如同广mào()的旷野,我们可以探索无尽的风景,尽情驰骋于无限可能,但有时也会迷茫,丢失方向。此时,老师的教诲juān()刻在心,如同一束光,会扫除迷雾,驱散黑暗,照亮我们前行的方向。

(1)给加点字注音。(1分)

驰骋()

(2)根据拼音写汉字。(2分)

广mào()juān()刻

(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是(3分)(▲)

A.孜孜不倦B.好为人师C.强聒不舍D.不言而喻

3.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(3分)(▲)

①但是,即使如此,人依然比宇宙间任何东西都高贵得多,正因人有一颗能思想的灵魂。

②作为肉身的人,人并无高低贵贱之分。

③惟有作为灵魂的人,由于内心世界的巨大差异,才分出了高贵和平庸,乃至高贵和卑鄙。

④他的意思是说,人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都能致人于死地。

⑤我们当然不能也不该否认肉身生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生活。

⑥法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一支有思想的芦苇。”

A.②①⑤③⑥④ B.③⑤②①⑥④

C.⑥④①⑤②③ D.⑥④②①⑤③

4.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(3分)(▲)

A.小文发现苏轼作品中没有“序”字,经探究,原来苏轼祖父名“序”,苏轼是为避讳。

B.小彩学习成语“江山社稷”,得知“社稷”指国家,“社”是土地神,“稷”是谷神。

C.小芬在高速上经过江阴大桥,根据“江阴”的命名对爸爸说:“江阴一定在长江北面。”

D.小凡参观完欧阳修纪念馆,对着欧阳修像赞叹道:文忠公不愧是“道德文章百世师”!

5.综合性学习。(7分)

班级开展“走进古诗苑”的语文实践活动。请你帮助同学解决下列问题。

(1)【拟新联】同学们计划在教室门口张贴一副符合活动主题的对联,上联为“读诗词提升修养”,请你从下面句子中选出最适合的下联。(3分)(▲)

A.诗词歌赋均抒情B.赏意境陶冶情操

C.学习平仄品格律D.写心得废寝忘食

(2)【设活动】班级拟举办“拳拳爱国心”的古诗吟诵活动,请你仿照下面形式再设计两条吟诵评价规则。(2分)

规则一:选择的诗词符合主题。

规则二:

规则三:

(3)【议古诗】小勇同学认为古诗与我们现代生活脱节,已没必要学习。请你针对小勇的观点进行反驳。要求观点明确,有理有据。(2分)

二、阅读与鉴赏(63分)

(一)名著阅读(9分)

6.根据你对《水浒传》的阅读积累,完成下面题目。

(1)请根据下列三幅对联在括号内填写相应的人物姓名。(3分)

A.难得有心呼保义可怜无人颂公明()

B.一生风雪落荒草半壁中心飨天朝()

C.满心草莽难剃度一生屠戮终成佛()

(2)请你从人物描写的角度对划线句进行赏析。(2分)

差拨看了道:“你教我送与管营和俺的,都在里面?”林冲道:“只是送与差拨哥哥的;另有十两银子,就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了,看着林冲笑道:“林冲,我也闻你的好名字。端的是个好男子!想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦,久后必然发迹。据

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