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本发明属于教育质量评估领域,涉及数据分析技术,用于解决现有技术中的教育质量评估系统缺少对教师工作状态进行监督分析的功能的问题,具体是一种基于数据分析的教育质量评估系统,包括质量评估平台,质量评估平台通信连接有学习监测模块、教师分析模块以及存储模块;学习监测模块用于对学生的学习状态进行监测分析:生成监测周期;通过监测系数JC对监测周期内学生的学习状态是否满足要求进行判定;本发明对学生的学习状态进行监测分析,以周期性监测的方式获取多项学习状态参数并进行综合分析与计算得到监测系数,通过监测系数对学生在
(19)国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号CN118071206A
(43)申请公布日2024.05.24
(21)申请号202410335484.9
(22)申请日2024.03.22
(71)申请人合肥斯维特信息技术有限公司
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