全员参与的师德师风培训模式.pptx

师德师风培训的重要性教师是学生成长的引路人和榜样。加强教师职业道德建设,对于引导教师树立正确的价值观,提升教书育人的责任感和使命感至关重要。通过全员参与的师德师风培训,可以深化教师的职业理解,增强教书育人的自觉性。魏a魏老师

培训目标：提升教师职业道德水平专业成长通过系统的培训,帮助教师树立正确的职业价值观,增强教书育人的责任心和使命感。职业规范深入学习教师职业道德规范,引导教师规范自身行为,树立良好的职业操守。教学质量提升教师的职业素质,增强教书育人的责任感,不断提高教学水平和育人成效。

全体教师参与的师德师风培训覆盖全面此次师德师风培训面向学校所有在编教师，从新进教师到资深教师均需参与，确保培训内容深入人心、影响全面。因材施教针对不同年龄段、职称的教师特点，采取灵活多样的培训方式，满足各类教师的需求和期望。层级联动学校领导、年级组长等各级骨干教师先行培训，带动全体教师一起参与,形成上下贯通的培训体系。持续跟踪培训不是一次性活动,要建立长效机制,定期开展师德师风教育,确保教师职业操守的持续改善。

培训内容本次师德师风培训注重全面提升教师的职业道德水平,从多个角度系统地开展培训内容。

师德师风的内涵和要求1师德师风的内涵师德师风指教师应遵循的职业道德和行为规范,体现教书育人的价值追求和职业理想。2学为人先教师应以身作则,言行一致,为学生树立正确的价值观和道德楷模。3全心全意育人教师应以学生的全面发展为己任,以爱心、耐心和责任心潜心辅导学生。4严格要求自己教师应严格要求自己,时刻维护教师形象,不断提升自身的专业素质和道德修养。

教师职业道德规范教书育人以学生成长为首要任务,恪尽职守,全心全意地对学生进行言传身教。为人师表时刻注重自身品行,言行举止体现教师的道德操守和精神风貌。爱岗敬业热爱教育事业,主动学习提升,积极投身教学科研,追求教书育人的卓越。公正公平对待学生公平公正,不存在任何歧视和偏好,维护教育公平正义。

教师职业操守案例分析关爱学生张老师全心关注学生的成长,耐心倾听学生的想法和困惑,给予专业的指导和温暖的支持。教书育人李老师投身教学,善于启发学生思考,激发学生的学习热情,引导学生全面发展。敬业奉献王老师潜心钻研教学,主动学习新知识和教学方法,以高度责任心完成各项工作任务。

培训方式本次师德师风培训采取多种形式,以确保培训内容深入人心、取得实效。培训方式包括集中授课、小组讨论、角色扮演和观摩交流,让教师身临其境、充分互动,达到潜移默化的教育目的。

集中授课专家授课邀请教育专家或资深教师进行集中授课,系统讲解师德师风的理论和实践要求。为教师提供专业指导,增强养成的自觉性。案例分析结合实际案例,分析典型的师德师风问题,引导教师深入思考如何规范自己的行为,提升职业操守。视频观摩播放师德师风先进典型的教学视频,让教师身临其境,感受良好师德的力量,激发他们的职业理想。互动讨论在授课过程中留出时间进行交流互动,鼓励教师积极提问、分享心得,增进对师德师风的理解。

小组讨论互动交流组织教师分小组进行深入交流,就师德师风的内涵、要求和实践案例展开讨论和辨析。团队合作鼓励教师之间积极交流,相互启发、共同进步,增强团队意识和协作精神。思想碰撞引导教师运用批判性思维,结合自身经验对师德师风进行深入剖析,提出具有启发性的见解。

角色扮演情景再现教师们分组扮演教学中常见的教师-学生互动情景,身临其境地体验不同角色的感受和考量。自我反思在角色扮演后,教师们共同探讨自己的行为方式,分析优缺点,寻找改进的措施。点评交流其他教师提出建设性意见,共同分析每一角色的表现,增强对师德师风的全面理解。

观摩交流教学观摩组织教师观摩优秀教师的示范课,聚焦教师的教学方法、师生互动和课堂管理等,切实感受卓越师德师风的特质。经验分享在观摩后,组织教师就课堂教学进行深入讨论,分享各自的观点和心得,启发彼此提升教学水平和师德修养。课后反馈邀请专家点评示范课,给予教师专业建议,并组织教师交流感悟,增强对师德师风的全面认知。

培训过程为确保师德师风培训工作扎实有效,我们设计了完整的培训流程,包括前期准备、培训实施和效果评估等关键环节。通过规范化的培训管理,确保培训内容深入人心,取得预期目标。

前期准备需求分析深入了解学校和教师的实际需求,制定针对性的培训方案。资源整合整合学校内部和外部优质师资,协调好各方面的支持保障。培训方案制定详细的培训内容、时间安排和组织实施方案,确保培训效果。宣传推广广泛宣传培训信息,吸引教师积极参与,营造良好的培训氛围。

培训实施1培训启动成立培训工作组,明确任务分工和时间安排。2内容设计结合教师实际需求,精心设计培训课程和活动。3组织实施邀请专家授课,组织小组讨论和角色扮演等。4过程管理全程跟踪监督,及时调整优化培训方案。培训工作组负责整个培训的组