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高一年级组长工作计划
高一年级组长工作计划1
随着天气的寒意消退,我们的假期也所剩不多了,是时候该给以后的工作打基础了,尽管我们并没有开始履行职责,也远离了实践的条件。但我们仍有能够为工作做准备的方面,那就是敲定好我们以后工作进展的步骤。要全面的总结好过去的一些教训和过失,不让旧的弊端在我们新的工作里程里再次出现,也算是一次自我检查的机会。不过光认识到自己的弱项还不行,得有实际的行动来落实改进,以下就是我的工作改进的计划。
1、规范体系
一向都是我们在工作的时候去纠正学生,给学生挑出五花八门的缺点,而我却觉得学生的表现如何,可以说全都是引导者的问题。当发现学生在做一些低劣不利于学习的事情的时候,我们就得考虑一下我们自己是怎么做的,我们是在一心做有利于教学的事吗?先要衡量自己的能力,然后还得反省自己的作风,必须整肃到位。
2、明确责任
每个都不允许找借口,或者说是把原因就归结到别人身上,在我的管理中没有免责或者是妥协。一定的明确的划定个人的职责,我们应该很清楚自己该干什么,做的好或者不好自己心里肯定是有数的。随后所产生的影响必然与我们的做法有着直接的联系,既然明确了责任,就得严格负责。
3、提质保量
很多老师都有一个陋习,就是已要求他们把课给讲好的时候,他们就拿进度说事,表示害怕拖慢整个教学的进展。那么我先不说量能不能保证,如果授课一点品质都没有的话,一口气把一辈子要学的课程进度给讲完,怎么能让学生学会呢。所以我不要求大家抢进度,而是必须提质量,没有成效就是没有用心研究教学。高一年级组长工作计划2
一、工作指导思想
以酒泉一中本学期工作计划和高中教导处工作计划为指导,贯彻实施精细化管理的相关要求,充分发扬“校誉至上,自强不息”的一中精神,把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级组。
二、工作重点与目标
进一步加强年级组日常管理,通过对教师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理;以纪律、卫生、仪容仪表为抓手,突出学生日常行为规范的养成教育;加强下午自习、晚自习、早操管理,让学生形成良好的守纪律和学习习惯;把住校生的管理作为年级学生管理的重中之重;杜绝重大安全事故的发生,着实把安全教育当做头等大事来抓;做好会考的辅导、检测、转差工作。
通过一学期的工作,让年级组教师和学生的面貌有较大改观,教师敬业爱岗的精神得以加强,学生行为习惯更加良好,学习基础更加夯实,为顺利通过会考、进入下一阶段学习打下坚实的基础。
三、工作内容与措施
1.通过双周年级组活动时间,组织教师班认真学习学校的相关制度、规定,领会学校的办学思想,组织班主任进一步学习“班主任工作职责”,重温学校行为规范各项条例,从新学年开始,明确细化各项规章制度,继续灌输“抓常规促学风,抓两头促中间”的年级组工作的管理思路。定期组织班主任进行工作经验交流,定期指导班主任开展德育教育的系列主题教育活动,以提高班主任管理班级的能力。
2.以行为习惯养成教育主题月为契机,加强对学生的“立人”教育。利用日常管理和每次值周总结的机会,大力宣讲年级组学生的好人好事,同时对存在的问题进行通报,对严重违纪的学生进行点名批评,树立年级组学生的正气,坚决打击歪风邪气。
3.加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生悲观厌学,很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题,因此要高度关注。针对以上问题,除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外,年级组还将举办一些专题报告,对学生进行心理健康教育。
4.高度重视年级组学生干部队伍建设,通过专题培训,干部例会制等途径,提高学生干部的政治思想素质以及工作能力。筹建年级组学生会,加大学生参与年级组管理的力度,大胆放手让学生干部组织开展工作,在工作中不断提高学生干部全方位的能力。
5.实行年级组教学质量跟踪机制,每一次考试结束,要对年级组各班、各学科的成绩进行跟踪比对,发现问题,及时分析解决。必要的情况下,举行年级组与备课组的联席会议,就年级组学科教学问题及时沟通、采取对策,将问题消灭在萌芽状态。加强对学生的学法指导,年级组将组织资深教师和优秀学生举办学习方法的系列讲座,以帮助全体学生把握教学和学习的方向,为下一阶段的学习奠定基础。
6.重视培优工作,倡导各班实行形式多样的培优方法。年级组将选拔部分优秀学生组建年级组培优班。用先进来激励更多的同学刻苦求学,积极上进。
7.为加强年级组日常管理,年级组实行日志管理制度,将每一天的工作记录在案,增强年级组工作的计划性与完整性。
8.建立与家长的联系制度,开好本学期的家长会,加强家校联系,以形成教育的合力。平时要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与
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