六下第五单元总复习“统计与概率”.docx

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参赛作业设计模板

作业设计团队所在学校（签章）：

作业涉及教科书版本：西师版数学年级及册次：六年级下册

作业涉及单元、章节（或主题、任务）：第五单元总复习“统计与概率”

作业设计团队教师姓名（不超过5个）：

本单元为总复习中统计与概率的复习课。分为3课时复习，第一课时“统计”的内容：数据的收集、整理、对图表进行分析，解决问题。条形、折线、扇形统计图的特点及选择方法以及各统计图的制作。第二课时“概率”的内容：可能性的大小，根据要求设计方案。第三课时：“综合与实践：王老师买房”其内容是根据王老师买房的有关数据，进行相关的面积、用料、费用等的计算。其课前作业的设计，旨在让学生通过对作业的完成，唤起学生对整个小学阶段所学统计和可能性知识的回忆，在教师的指导下能有效的对整个小学阶段所学知识进行梳理。课中作业的设计，则在于进一步对知识的巩固。课后作业的设计，是为了让学生进一步感受、了解数学与生活密不可分，数学在生活中的实际应用，以提高学生在生活中应用数学的意识。学生分为：A类（基础性作业和发展性作业全做）B类（基础性全做、部分发展性作业选做）

第1课时

使用时段

作业内容

作业设计

设计意图

使用者

预计时长

预估难度系数

课前

基础性作业

作业一

1.常见的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。

2.为了清楚地表示数量的多少，常用（）统计图，为了表示数量的增减变化情况，用（）统计图比较合适，而（）统计图能清楚地表示部分量与总体的关系。

A条形统计图B折线统计图C扇形统计图

回忆旧知

AB

2

分

钟

0.98

发展性作业

作业一

收集1998年到2022年各届冬季奥运会中国和美国获得的金牌数，完成下面统计表，并根据表中的数据制成折线统计图。

年份

1998

2002

2006

2010

2014

2018

2020

中国获得金牌数/枚

美国获得金牌数/枚

中国哪一年获得的金牌数最多？

美国哪一年获得的金牌数最少？

2022年中国获得的金牌数比美国多几分之几？

这是一道实践性作业，考查学生信息检索

，收集数据，

整理数据

绘制统计图，

增强学生的体育锻炼意识。

AB

15分钟

0.9

课中

基础性作业

作业一

XX小学六年级2班课外兴趣班学生人数统计图：

喜欢（）人数最多，是（）人。

喜欢（）人数最少，是（）人。

喜欢计算的女生比男生少（）（分数）。

喜欢篮球的比美术的少（）%。

考察利用复式条形统计图分析解答问题的能力

AB

4分钟

0.90

作业二

星月超市几种饮品某日销售量的调查统计图：

1.如果总销售量是2000瓶，销售可乐（）瓶，果汁（）瓶，牛奶（）瓶，其他（）瓶。

2.牛奶的销售量比可乐的销售量多总数的（）%。

3.其他的销售比果汁少（）%。

考察从扇形统计图中获取信息，并根据获取信息解决实际问题。

AB

4

分钟

0.95

作业三

第一次兔子和乌龟赛跑，兔子输了不服气，后来兔子又找乌龟进行了第二次赛跑，乌龟要求比赛路线由它来定，是一段陆地和一条河。下面的复式折线统计图表述的是它们赛跑过程中时间和路程的关系，你能根据图意讲一讲“新龟兔赛跑”的故事吗？

创设富有童趣的情境，通过说故事，让学生熟练地运用数学语言

，将趣味性融入解决问题的策略。

A

12分钟

0.8

课后

基础性作业

作业一

选择（）表示自贡一周气温变化情况；选择（）表示数学测验中成绩优秀率情况；选择（）表示六二班学生为地震灾区捐款金额的多少。

①条形统计图②折线统计图③扇形统计图

巩固几种统计图的特征

AB

1

分钟

0.98

作业二

小小销售员：美达服装店2022年各季度冬装和夏装销量情况如下表。

季度

件数

类别

一季度

二季度

三季度

四季度

合计

冬装

1200

400

650

1200

夏装

200

1400

1200

300

1.根据统计表中的数据，将下面的复式折线统计图补充完整。

通过统计图，

让学生结合生活实际，

对数据分析，

绘制简单的统计图

。

AB

5

分钟

0.95

发展性作业

作业一

种类

摄入量（g）

约占总摄入量

的百分比

油脂类

60

1.5%

奶类和豆类

440

11%

鱼、肉、蛋类

750

18.75%

蔬菜和水果类

1000

25%

谷类

1800

45%

根据上表数据绘制扇形统计图。

考察扇形统计图的画法步骤

，明确扇形统计图的特点和作用

，学会从扇形统计图中获取信息的方法。

AB

6

分钟

0.97

作业二

世界卫生组织规定每年的5月31日为“世界无烟日”。在今年的宣传活动中，汇兴小学开展了“戒烟方式”的主题调查活