部编版二年级下册语文 十二生肖与时辰 教学课件.pptxVIP

部编版义务教育教科书语文二年级下册

《园地三日积月累》

十二生肖与时辰

目录

十二生肖简介

古代计时方法

十二生肖与时辰的关系

日积月累

拓展延伸

十二生肖，又叫属相，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。

人们用“铜壶滴漏”的计时方法把一昼夜划分成十二个时段，每一个时段叫一个时辰。

子时

丑时

寅时

卯时

辰时

巳时

午时

未时

申时

酉时

戌时

亥时

子时是半夜23点到1点，而这个时间段也是老鼠比较活跃的时候，所以子时就用鼠做代表，称“子鼠”。

丑时是半夜1点到3点，牛恰在这个时间反刍，对白天吃的草料进行第二次消化，故而把半夜1点到3点称为“丑牛”。

寅时是半夜3点到5点，此时地气猛烈升腾而出，这个时间也恰是老虎最活跃的时候，开始威风凛凛的下山觅食，于是半夜3点到5点就对应老虎的习性，曰“寅虎”。

卯时是临近破晓的5点到7点，此时地气活跃扩散，动物中兔子最活跃，所以这个时间称为“卯兔”。

辰时是早上7点到9点，此时地气升腾高远，凉凉的天气遇冷变成云，在中化文化中，龙是动物中能上天的，所以辰时与龙对应，为“辰龙”。

上午9点到11点是巳时，于是就用最具代表性的“蛇”与之对应，为“巳蛇”。

中午11点到13点是午时，动物中只有马最具代表性，这个时间段也是马在一天之中奔跑能力最强的时候，所以用马来对应，称“午马”。

未时是13点到15点，这个时间段表面温和的羊变得很活跃，在陡峭的山脊上、悬崖上跳跃，所以用羊与之对应，为“未羊”。

申时是15点到17点，这种忽上忽下忽左忽右的不稳定状态刚好与猴子上蹿下跳、不得安稳的生活习性相似，而且猴子在这个时间段也最调皮，故称“申猴”。

酉时是傍晚17点到19点，鸡为发散之物，得地气生发而活泼，酉时地气下沉了，鸡没有能量来源，就没劲了，只能回巢，故称“酉鸡”。

戌时，天气继续往下压，所以狗在这个时候很敏感而主动，见谁都会叫，所以晚上19点到21点之间的狗是躁动不安的，故称“戌狗”。

晚上21到23点，天气把地气彻底压下去了，猪在这个时间安静的呼呼大睡，于是称“亥猪”。

子鼠

丑牛

寅虎

卯兔

辰龙

巳蛇

午马

未羊

申猴

酉鸡

戌狗

亥猪

日积月累

欣赏作品

再见

谢谢大家的收看

教学课件要求

汇报人：

教学课件概述

教学内容设计

多媒体元素运用

交互功能实现途径

界面布局与风格统一

评估反馈机制建立

contents

目录

01

教学课件概述

教学课件是根据教学大纲和教学目标，针对特定教学内容制作的多媒体教学资源。

定义

旨在辅助教师进行教学，提高教学效果，增强学生的学习兴趣和参与度。

目的

演示型课件

交互型课件

游戏型课件

仿真型课件

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以幻灯片、动画等形式展示教学内容，适用于课堂演示和讲解。

具有交互功能，学生可以通过操作课件进行自主学习和练习。

将教学内容与游戏相结合，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。

模拟真实环境或实验条件，供学生进行模拟操作和实践。

制作流程

确定教学内容与目标、设计课件结构、收集与制作素材、整合与调试、测试与评估。

制作规范

确保课件内容的准确性、科学性和适用性；遵循视觉设计原则，保证课件的清晰度和美观度；注重交互设计，提高课件的易用性和趣味性。同时，还需注意课件的兼容性和稳定性，确保在不同设备和平台上都能正常运行。

02

教学内容设计

1

2

3

具体规定学生在教学后应掌握的知识点和技能点。

明确知识与技能目标

强调学生在学习过程中应掌握的方法和策略。

制定过程与方法目标

关注学生在学习过程中的情感变化和价值观形成。

确立情感态度与价值观目标

分析学生年龄特点

了解学生的心理和生理发展阶段，以便因材施教。

分析学生已有知识经验

了解学生已经具备的知识和技能，为教学提供起点。

分析学生学习风格

识别学生的学习偏好和方式，以便采用合适的教学方法。

通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。

选用启发式教学

应用情境教学

采用合作学习

创设与现实生活相关的情境，帮助学生在实际情境中应用所学知识。

鼓励学生进行小组合作，共同解决问题，培养学生的协作能力。

03

02

01

03

设计教学顺序

根据教学目标和学生的认知规律，合理安排教学内容的呈现顺序。

01

梳理知识点逻辑关系

按照知识点之间的内在联系进行编排，形成清晰的知识结构。

02

划分教学单元

将教学内容划分为若干个教学单元，每个单元围绕一个主题展开。

03

多媒体元素运用

选用清晰易读的字体，避免使用过于花哨或难以辨认的字体，确保文字内容与背景色形成良好