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ai-ei-ui-第二课时必威体育精装版学案

èi

u?

ǎi

ēi

ài

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āi

ěi

uī

uí

uì

游戏三：区分单、复韵母

师：看，喜羊羊和美羊羊呀也来给我们出题啦！

ai

i

ui

e

ap;nb单韵母

复韵母

他们都是

二、循序渐进，拼读练习

师：看，在拼音王国里ai找到了哪些好朋友？

b

p

h

g

h

sh

ai

ei

ui

①个别读、领读：与ai拼读的声母

②小组互读：与ei、ui相拼的声母

2以图片形式呈现，进行拼读学习。

①师：这个拼读啊似乎难不倒大家，加上声调的拼音词，你还行吗？试一试吧！

形式：自己练读，领读

②师：我这里还有一组图片，我请小朋友来猜一猜，图上表达的是哪个音节词？

fēi

hǎi

ì

ei

dài

ú

há

bēi

huí

zi

3扩大拼读音节的量，在小组合作学习中练读。

①师：有的同学说，我还没读呢，没关系，老师还有更好的礼物要送给你们呢！组长把报纸打开，让同学们看一看。（苹果卡、梨卡、枫叶卡）

②师：这些卡片漂亮吗？你们喜欢吗？想不想得到它？（生答）想得到它，可要仔细地听要求：你喜欢哪张卡片就拿哪张卡片，你呀，要把卡片背面的音节读准，会读后，读给你们组的其他同学听听，让他们判断一下，你是否读对了，如果你们组的每个同学都会读了,就请你们举手告诉老师，老师检查一下，你们都读对了，还要奖励你们组一面小红旗呢！

故事导入，激发兴趣，探究新知。

（一）听一听

师：有一天呀，乌龟和白兔碰到了一起，小白兔嫌乌龟爬得慢，乌龟不服气，于是他们之间进行了一次比赛。你们看，他们正在比赛呢？（出示：龟兔赛跑图）小朋友们，他们各自都在干什么呀!

（二）说一说

生：乌龟在拼命地爬，小白兔在睡觉。

相机出示：

ūguī

pá

bái

tù

shuì

找一找

师：小朋友们，你们找找看，我们学过的复韵母藏在什么地方？看谁的火眼睛睛能把他们找出来。

（根据学生的回答操作，红色闪烁uī

ái

uì）

（四）拼一拼

师：你们真棒，一下子就找出来了!是呀，我们平常说的每一句话，书中的每一个字都是由我们学的拼音字母组成的!

（五）拓展延伸

师：你能根据老师给出的图，把拼音句子补充完整吗？

小结学习内容，完成练习。

师：小朋友们，《龟兔赛跑》的结果是怎样的呢?小朋友们打开《同步导学》读一读“我能行”的儿歌你就明白了。完成《同步导学》第4、题，相信一定难不倒聪明的你。

板书设计

0ai

ei

ui

āiáiǎiài

ēiéiěièi

uīuíu?uì