廉颇蔺相如列传课件(共44张PPT).pptx

廉颇蔺相如列传;作者

司马迁，字子长，我国西汉时期伟大的史学家和文学家，主要作品是《史记》。;@他之所以能写出《史记》这么伟大的作品是因为：;作品

1《史记》是我国第一部纪传体通史．

2鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”．

3《史记》记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的

4分１２本纪，３０世家，７0列传，１０表、８书共１３０篇，５０余万字，作为正史的二十四史，《史记》是第一部．;史记;本文所叙史实发生在前283年到前279年之间（战国中期）。在此之前，秦采取“远交近攻、各个击破”的战略占领了巴蜀，并夺取魏在河西的全部土地，又多次大败楚军，初步形成了统一全国的趋势。尽管当时秦的主要力量正对付楚国，但如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所系的大问题。;渑池（miǎn）;文章思路;第一部分：廉蔺简介;（1）廉颇者，赵之良将也。赵惠

文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，

大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇

气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也，

为赵宦者令缪贤舍人。;第１段介绍了廉颇、蔺相如的身份地位。从全文看，这一介绍有什么作用？;;（2）赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。;提问：秦王怎样侮辱赵王的？从哪些字可以看出来？

2、第4段缪贤的话对表现蔺相如这一人物形象有何作用？

?广泛游览，实地考察。

”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。

且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。

②第3—13段：完璧归赵

相如至，谓秦王曰：”秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。

秦王与群臣相视而嘻。

记录各种典章制度的沿革。

今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。

秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。

虚写一笔，从侧面表现蔺相如有智谋，亦有胆识。

④提出希望“大王与群臣孰计议之”，暗示秦王???自己不是好办法。

”人际关系的和谐，其实就是强调人与人之间的合作。

相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。;相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”;1、第3段写赵君臣议而不决，有何用意？;（3）于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。;（4）秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧，;臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”;提问:第6段秦王是否有意偿赵城?蔺相如是从什么地方看出来的?;相如发现秦王“无意偿赵城”后怎么办？;（5）相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。;（6）秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：”秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”;秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，