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《变阻器》;教学目标;变阻器在教材中的地位和作用

《变阻器》位于人教版八年级下册第六章第四节，是本章的重点，本节教材安排在学生学习了“电流、电压、电阻”之后，符合学生的认知规律。是上节电阻知识的实际应用，又是以后“欧姆定律”的学习基础，变阻器在后面的电学实验中占重要地位，具有承上启下的作用。;（1）知道滑动变阻器的构造、在电路中的符号,理解变阻器的工作原理。知道正确使用变阻器的方法。

（2）在探究使用变阻器的过程中体验科学探究的方法。

（3)激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的原理,产生动手操作使用变阻器的欲望。;教学重点：

滑动变阻器的原理和使用方法。

教学难点：

根据滑动变阻器的原理分析滑片移动对连入电路电阻以及对电路中电流的影响。;;创设情境;对比分析;1.原理：靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的。;;创设情境;创设情境;介绍变阻器在生产、生活中的一些应用;对比分析;对比分析;对比分析;变阻器;;三、如果你要做一件事，请不要炫耀，也不要宣扬，只管安安静静的去做。因为那是你自己的事，别人不知道你的情况，也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀，也不要因为别人的一句评价而放弃自己的梦想。其实最好的状态，是坚持自己的梦想，听听前辈的建议，少错几步。值不值，时间是最好的证明。

46.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

37.努力到无能为力，拼搏到感动自己。

8.人远比自己想象的要坚强，特别是当你回头看看的时候，你会发现自己走了一段自己都没想到的路。

50.如果你能够放得下过去，过去也一定能放下你。

87.要勇于承认自己所犯的错误，并承担其带来的责任。

57.不是想成为，而是要成为。

1.从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花。

44.有时候，你问的问题，如果对方一直在闪躲，其实那是在委婉的告诉你，真实的回答很残忍。

五、人生就是这样：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗;和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑;和进取的人在一起，行动就不会落后。借人之智，完善自己，学最好的别人，做最好的自己。

70.人生充满苦痛，我们有幸来过。

22.不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！

70.人生充满苦痛，我们有幸来过。

13.没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。

七、人向前走的过程，应该是慢慢学会做减法的过程。贪念越多，心里装的包袱越多，人越是寸步难行。学会放下，才能走更快更远。

36.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

71.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。

94.每个人的一生都会后悔，有的人是因为没有付出，有的人却是因为没有珍惜。

45.我TM竟然以为我竭尽全力了。

84.不要忘记最初那颗不倒的心。

56.如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。

100.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。

二、努力把日子都填满，别让孤单把你包围，请善待珍惜自己，给自己一个坚强的理由，生活中没有什么过不去的坎。

一、生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。任何时候，不要过分去纠结公平与否，全力以赴，无怨无悔，轻松笑对得与失。

9.昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为！