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人教新课标五年级数学下册

长方体的认识

教学目标

•1.掌握长方体的特征。

•2.培养大家动手操作、观察、抽象概括

的能力和初步的空间观念。

•3.渗透事物是相互联系，发展变化的辩

证唯物主义观点。

长方体的认识

香皂

牙膏茶

面

棱

顶点

•摸一摸,看一看,回答下列问题:

•长方体有几个面?

•每个面是什么形状?

•哪些面是完全相同的？

•长方体有几条棱?

•哪些棱长度相等？

•长方体有几个顶点?

长方体有6个面,

相对的面完全相同.

长方体有12条棱,

相对的棱长度相等.

长方体有8个顶点.

长方体的特征：

长方体是由６个长方形（特殊情况有两个

相对的面是正方形）围成的立体图形．在

一个长方体中，相对的面完全相同，相对

的棱长度相等．

高

宽

长

相交于一个顶点的三条棱的长度

分别叫做长方体的长、宽、高。

高

长宽

高

宽

高长

宽

长

怎样画长方体？

1、仔细观察，我会说：

9厘米

12厘米

24厘米

•1、这个盒的前面是什么形状？长和宽各是多

少？和它相同的面是哪个？

•这个盒的前面是长方形，长是24厘米，宽

是9厘米，和它相同的面是后面。

1、仔细观察，我会说：

9厘米

12厘米

24厘米

•2、它的右面是什么形状？面积是多少？

•它的右面是长方形。

•面积是：12×9=108（平方厘米）

1、仔细观察，我会说：

9厘米

12厘米

24厘米

•3、它的长、宽、高各是多少？棱长总和是多少？怎样计

算简便？

提示

答案

1、仔细观察，我会说：

9厘米

24厘米12厘米