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2022年南昌大学辅导员招聘考试试题及答案

说明：本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用

注意事项：

1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。

一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分.在每小题所给的四个答案中必有一个答案是正确的）

1.陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。

答案：A学科课程

B综合课程

C活动课程

D隐性课程

解析：C

2.下列观点不能体现教育平等观念的是（）。

答案：A有教无类

B因材施教

C学不躐等

D把一切知识教给一切人

解析：C

3.将“以人为本”的思想运用到教学上，要求教师做到（）。

答案：A一切以教材为中心

B因材施教

C统筹兼顾

D立足长远

解析：B

4.学生在阅读《红岩》时，脑海中浮现出江姐形象。这种想象属于（）。

答案：A创造想象

B无意想象

C再造想象

D幻想

解析：C

5.明清时期的思想家、教育家黄宗羲指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。”说明教师具有（）。

答案：A保护学生权益的义务

B提高思想觉悟和教学水平的义务

C尊重学生人格的义务

D教育教学的义务

解析：B

6.教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的（）特征。

答案：A挫折感

B耗竭感

C去个性化

D低个人成就感

解析：C

7.邓小平“三个面向”思想指的是（）、面向世界、面向未来。

答案：A面向全体人民的利益

B面向现代化

C面向先进生产力的发展

D面向生活实际

解析：B

8.初二学生李某在自己放学途中与同学王某打闹，不慎将王某的眼睛碰伤，王某所受的伤应由（）。

答案：A王某的监护人承担事故全部责任

B李某的监护人依法承担赔偿责任

C李某所在学校承担全部赔偿责任

D王某自己独立承担事故赔偿责任

解析：B

9.夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学，那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的”。这要求我们在教学中要重视运用（）。

答案：A循序渐进原则

B因材施教原则

C直观性原则

D巩固性原则

解析：C

10.“前有断崖，后有追兵”这种心理冲突属于（）。

答案：A趋避冲突

B双趋冲突

C多重趋避冲突

D双避冲突

解析：

D

11.提出需要层次理论的心理学家是（）。

答案：A弗罗姆

B罗杰斯

C马斯洛

D弗洛伊德

解析：C

12.小蓝平时稳重踏实，但做事不懂变通，老师经常给他充足的考虑和反应时间。小蓝属于（）。

答案：A胆汁质

B多血质

C黏液质

D抑郁质

解析：C

13.动机说是弗洛伊德在给精神病人施行（）时发现的。

答案：A治疗

B催眠术

C咨询

D干预

解析：B

14.18世纪教育家卢梭通过小说体教育名著《爱弥儿》表达了其自然主义教育思想。下列内容不属于卢梭所界定的教育内涵的是（）。

答案：A自然的教育

B公民的教育

C事物的教育

D人为的教育

解析：B

15.小吴把在考试中取得好名次视为获得家长夸奖的途径，因而努力学习，这个学习动机属于（）。

答案：A附属内驱力

B认知内驱力

C内部求知欲

D自我提高内驱力

解析：A

16.王老师经常对自己的教育行为进行反思，时刻注意自己的职业道德素质。这体现了人民教师的（）。

答案：A职业责任

B职业态度

C职业纪律

D职业良心

解析：D

17.依据加涅的分类，一系列刺激与反应的联合是（）。

答案：A辨别学习

B信号学习

C连锁学习

D概念学习

解析：C

18.进入初中后，同学们都很优秀，小明为了让自己脱颖而出，引起老师们更多的关注和赞许，学习更加刻苦，根据奥苏贝尔的理论，这种学习动机属于（）。

答案：A认知内驱力

B附属内驱力

C自我提高内驱力

D生理内驱力

解析：B

19.2020年7月，教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》规定，劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和（）三个方面。

答案：A休闲性劳动教育

B服务性劳动教育

C科研性劳动教育

D技术性劳动教育

解析：B

20.学校工作“事事无小事，事事在育人”，其最基本的中心工作离不开（）。

答案：A科学研究

B后勤服务

C教师团队建设

D教学工作

解析：D

21.教育这一复杂现象的根本属性是（）。

答案：A教育的民族性

B教育的社会性

C教育的系统性

D教育的平等性

解析：B