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第七届**省大学生工程训练综合能力竞赛
The6thHunanUndergraduateEngineeringTrainingIntegrationAbilityCompetition
场景设置与任务命题
参赛项目
势能驱动车
队伍代号
1、场景设计思路
1)依据命题假设现场初赛的场景描述
初赛命题
驱动车场地为5200mm×2200mm长方形平面区域(如图1所示),驱动车必须在规定的赛场内运行。图中粗实线为边界挡板和中间隔板,两块长1000mm的中间隔板位于两条直线段赛道之间,且两块中间隔板之间有1000mm的缺口,缺口处的隔板中心线上可以放一块活动隔板(如图2所示);赛道上的点画线为赛道中心线,用于计量运行成绩以及判定绕桩成功;驱动车必须放置在发车区域内,并在发车线后按照规定的出发方向发车,前行方向为逆时针方向;在赛道中心线上放置有障碍物(桩)(如图1所示的圆点),障碍桩为直径20mm、高200mm的圆棒,障碍桩间距指两个障碍桩中心线之间的距离。
图1驱动车赛道示意图(注:赛道上无“发车区”字样和“剖面线”)
(说明:5200mm、2200mm均为内尺寸)
图2活动隔板形状
运行方式
现场初赛时,缺口处放置活动隔板;沿直线赛道中心线上放置4个障碍桩(如图3所示),障碍桩是从发车线开始按平均间距1000mm摆放。比赛时,4个障碍桩位置不变。
图3现场初赛赛道示意图
驱动车发车之后,必须在赛道上走环形S轨迹绕过障碍桩,如图4中双点划线所示轨迹。驱动车没有按照实际运行方式或脱离赛道运行,或停止运行,均比赛结束。
图4驱动车的环形运行方式示意图
拟规划的现场决赛的场景设计
决赛场景设计
在初赛命题的基础上,修改中心线上的障碍桩数为5,即从发车线开始,沿赛道中心线按照等距750mm放置5个障碍桩;比赛时,第1、第3和第5个障碍桩位置不变,第2和第4个障碍桩的位置在-150mm~+150mm的范围内沿赛道中心线同向调整(“+”为沿赛道中心线逆时针调整,“-”沿赛道中心线顺时针调整),其调整值通过抽签决定。
决赛运行方式
决赛时,驱动车有环形、8字和综合三种运行方式;其中环形为在赛道上走S轨迹(与初赛时相同),8字为在赛道上走8字S轨迹(如图5所示),综合则为在赛道上交替完成环形和8字两种运行方式,次序不限。不同的运行方式使用不同的难度系数,在一圈里不能出现有两种运行方式,决赛将按照不同运行方式的难度系数进行评分。
图5驱动车的8字运行方式示意图
驱动车没有按照实际运行方式或脱离赛道运行,或停止运行,均比赛结束。
3)现场初赛与现场决赛的方案详细对比分析
桩数不同
初赛时,沿赛道中心线布置4个障碍桩;决赛时,沿赛道中心线布置5个障碍桩。决赛较初赛多了一个障碍桩,障碍桩平均间距减小,增加了绕桩难度,同时降低了运气成分在比赛中的占比。
障碍桩间距不同
初赛时,障碍桩按照平均间距1000mm放置;决赛时,障碍桩初始时按照平均间距750mm放置,比赛时第2个和第4个障碍桩的位置在-150mm~+150mm范围内沿赛道中心线同向调整。决赛的障碍桩布置减少了桩间距,增加了比赛难度,同时两个桩的位置变化,但是极限位置时桩间距不低于600mm,满足命题要求,同时增加了比赛难度,参赛队伍要考虑所有的极限情况,增加了做车难度,非常考验参赛选手的专业知识储备量。
2、拟规划的现场决赛作品的主要传动零件(例如凸轮、齿轮等)及机构的设计
1)传动机构设计思路及原理图
设计思路
相较于以往变长的赛道路程以及更复杂的运行轨迹,本次驱动车无法用简单的周期转向机构(如曲柄连杆机构)实现本届比赛工程基础赛道运行轨迹,故我们利用凸轮机构来实现驱动车复杂的转向运动。我们先拟定小车设计的几个主要参数(左、右后轮偏离车身中心的距离,分别设为eL’和eL,前后轮中心在俯视方向投影的垂直距离A),设定右后轮为主动轮,利用三角形相似,推算出在前轮转动的每个单位角度下,主动轮每前进一个单位距离,前轮和左后轮的前进距离,把整个轨迹分为前轮转角的多段曲线,利用MATLAB,通过设置各段转角曲线的单位节点数量和幅值,迭代出小车运行轨迹,再根据迭代出来的运行轨迹推导出凸轮的外轮廓形状,凸轮轮廓上的每一点即代表一个前轮转角角度,凸轮和前轮通过推杆连接实现转向。通过最终迭代出来的轨迹的总结点数乘单位节点距离,得到赛道的长度,再在凸轮与驱动轮间添加适当传动比的齿轮传动,便可以跑出想要的路程。
设计原理图
图6传动机构原理图
2)主要传动零件及机构设计计算
凸轮设计计算
A.拟合驱动车轨迹
驱动车简图即主要设计参数如图7所示,右后轮为主动轮,设定主动轮前进单位节点距离为houl=0.00006m,利用数学知识可得如下关系式:
后
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