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综上所述,《小学高效课堂导学案》的内容包括了一堂关于《燕子》的小学高效课堂导学案主要讲解了燕子的相关知识,并通过情境教学法帮助学生理解和记忆生字学生在实践中能够运用所学的知识进行实际操作,提升阅读理解能力同时,还强调了情感朗读合作探究的学习方法以及课堂小结当堂检测等方面的实践环节
小学高效课堂导学案
班级三(2)课题:1、燕《子》第一课时
主备人审核人组使用人使用日期
教学思路第一课时
采用情学习目标:
境教学
法,并辅1、学会本课8个生字,会正确书写“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”
以重点等词语。
词语突2、初读课文,理清文章的脉络。
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