部编版二年级语文下册第一单元教学计划.pdfVIP

部编版二年级语文下册第一单元教课计划

第一单元教课计划

一、教材剖析：

第一组教材环绕“春色”这个主题进行安排，主要由《古诗两首》《找春季》

《开满鲜花的小道》《邓小平爷爷植树》及口语社交和语文园地一构成。

本组课文重在指引学生走进春季，发现春季的特色，探究春季的神秘。课

文中有描绘美好春色的散文、古诗，有发人沉思的童话故事。只管文章体裁不

一样，但从内容上都很切近学生生活。教课中教师要联系学生已有的生活经

验，在频频朗读中感悟、累积语言，提高审美情味。同时还要踊跃开发生活中

的学习资源，加强学生语文实践活动的时机。

《找春季》图文并茂，充满少儿情味和文学色彩，字里行间洋溢着作者对春

季的喜爱和赞叹之情。教师要指引学生在频频读文中品尝美感，累积语言。同

时在课外实践活动中培育学生留意察看生活，热爱大自然的感情。

《邓小平爷爷植树》课前师生可共同收集一些有关的音像和图片资料。教课

中要创建情境，以读带问，以情促思，充足调换学生参加的踊跃性，培育自能

念书的能力。

《开满鲜花的小道》是一篇童话故事。故事比较切近少儿生活。教师应要点

抓住对话进一步开发文本，运用“移情”策略，指引想象，使学生在充足的角

色体验中遇到感情熏陶。

二、单元教课目的：

（一）知识与能力

1.识记生字，读会要认的字，掌握识字的规律。

2.在田字格中正确地书写生字，注意左右构造和全包围构造字的间架要求。

3.认识偏旁的意义，差别形近字。

部编版二年级语文下册第一单元教课计划

()

二过程与方法

读中感悟、以实践促发展。

（三）感情态度与价值观：

指引学生走进春季，发现春季的特色，探究春季的神秘。

三、教课要点、难点：

教课要点：

识字，掌握识字的方法。

教课难点：

喜爱识字，主动识字。

四、教课举措：

1.以培育学生优秀的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高了

学生语言的听闻读写能力。

2.优化教课手段，踊跃使用多媒体教课，以学生喜闻乐道的方式方法提高

学习兴趣，进而提高讲堂效率。

五、学具准备：

拼音、生字卡片多媒体课件

六、课时安排：

1古诗两首两课时2找春季两课时

3开满鲜花的小道两课时4邓小平爷爷植树两课时

语文园地一三课时口语社交一课时