亲子沟通技巧培训完整版课件.pptxVIP

效;

目录

CONTENTS

;一;

;发现真相的选择题：;孩子教育，我的责任！

孩子学习不好，我的责任！

孩子素质提高，我的责任！

母亲的素质决定孩子的素质！

母亲的素质决定民族的素质！

不要试图给自己找出任何逃避的理由。

;;不做批评家，做建设者

;二;当你伤害了一个人，他必然拒绝你再次进入他的心灵，无论你们曾经多么亲近…;02.负面否定;02.负面否定;;02.沟通绊脚石;A、限制：今天你只能在家里做作业，做完以后

可以看电视，但是不能出去玩。

B、命令：不写完作业不许看电视！你坐在凳子上，30分钟不能走警告：动作快点，别等我发火啊！

C、警告：我告诉你，如果你下次再这样，我就对你不客气了！

D、威胁：你考不好，就别再看动画片！你不听话，我就不爱你了！

E、恐吓：你如果再哭，我就把你扔出去，给大灰狼吃！

F、讽刺：就你那样还能够有出息？哼！别来蒙我了，你要是有出息

呀，全世界的人都有出息了。

G、打骂：你这个笨蛋，我真是倒霉，怎么就生出了你这么个孩子。;父母是孩子心中最重要的人，是孩子心目中的保护者和依靠者，当孩子听到他们说出这些带有威胁性的话语时，爱到的打击比来自外界的更甚，孩子会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。他们由此会产生对父母的深深失望或恐惧心理，并将这种感觉扩大到其它事物上，当他们带着惯于怀疑的眼光看待生活时，将会变得多疑、懦弱、自卑或自我封闭，造成人格上的缺失。;A、敷衍塞责：不遵守承诺，答应孩子的事从不认真去做。

B、不信任：你真的做完作业了吗？你有没有说谎？

你算了吧，什么同学有困难，分明是你自己把钱花

了，又来蒙我。告诉你，没门！我是不会再给你钱的！

C、不尊重：少废话！该干什么干什么去！让你做题你就做，

你没有资格和我进条件。

D、虚假赞美：我儿子真伟大！

E、贴负标签：你怎么就那么笨呢再这样下去你就完了！

瞧你这幅熊样，一辈子也不会有出息！

F、显示权威：我是爸爸，所以你必须听我的！

;A、只问成绩???

B、缺少童心：

C、关系错位：

D、自我中心：

E、以偏概全：

F、角度偏差：

G、价值观套用：;父母们住住先入为主，以既定的模式看待孩子，这些认知偏差是沟通中的巨大障碍，导致了父母在努力教育孩子的同时，却与孩子的距离越来越远。所以要达成沟通，首先要采取客观公正的态度，并应设身处地地站在孩子的角度思考问题。当父母以偏颇的观点和态度去纠正孩子的错误时，他们实际是在犯更大的错误。;三;心与心之间的距离是这个世界上最近的距离，但如果没有感情存在，它也可能成为世上最远的距离…

;孩子心里想什么？他需要什么？;用“”去与孩子沟通;管道通畅：单向还是双向？

内外双通：内沟通、外沟通

目的清楚：控制情绪

掌握需求

建立感情

揭示有利之处;建立关系

表达感情

和谐相处

传递信息

达成共识;03.沟通的法宝—八字要诀;建立融洽关系：

1）花时间和孩子在一起

2）做孩子的知心朋友

3）淡化父母的角色意识;目的要明确

原因要清楚

局外人不要在场

饭桌上不数落

临睡前不输送负面的信息

气头上不处理问题;四;没有任何一种具体的方法适用于每一个人。除非你从正确的概念出发，自己找到了适合你自己的方法。;常见的几种错误方式：

A、父母不用耳朵只用嘴，把孩子的头脑当做无底洞，每天喋喋不休，塞进去无数的训诫，不管他们是否能消化经、吸收。

B、父母在对待孩子上，要求孩子只用耳朵不用嘴，只准他们用耳朵听，不理会或不准他们表达自己的意见。

C、有些父母会说：我不是不听他们的话，可越听越生气。“这正是父母犯的另一种错误：用不正确的态度听。;听的九个原则;“听”的80/20法则;提问也是一门艺术，当我们发问时，心中都希望得到自己想要的答案，但不同的问话方式会让我们得到不同的结果。;10种

提问

方式;同理心同理法就是用同理心来对待孩子，也叫同感或者共情。

为孩子提供了一个倾吐的机会，让他的情绪得到释放，不至于积存在心底演变成心理疾病。;04.快乐沟通10法—（4）包扎法;梳理法是指对问题进行梳理，理出它的脉络，找出关键所在。

;梳理应注意：

;04.快乐沟通10法—（6）装傻法;赞美是最好的心灵营养品，是全世界最

具震撼力的话语国。恰到好处的赞美是父母

与孩子