2024届二轮复习阶段高效复习系列(二)　中国近现代史（学案）.docx

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阶段总结

阶段高效复习系列(二)中国近现代史

关联知识·古今纵横贯通

微专题1中国近现代的国家制度与社会治理

1.列强的侵华战争

战争

原因

结果

影响

鸦片战争

(1840—1842年)

英国工业革命后需要在中国抢占市场,掠夺生产原料

《南京条约》

中国开始沦为半殖民地半封建社会

第二次鸦片战争

(1856—1860年)

英法为了进一步打开中国市场,扩大侵略权益

《天津条约》

《北京条约》

中国半殖民地半封建化程度进一步加深

边疆危机

(19世纪60年代以后)

清廷内部动荡;列强扩大侵略;清政府软弱

收复新疆

中法战争,台湾建省

边防危机引发“海防”和“塞防”之争

甲午中日战争

(1894—1895年)

日本为满足发展资本主义的需要,蓄意挑起对华战争

《马关条约》

进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊,列强掀起瓜分中国狂潮

八国联军侵华战争

(1900—1901年)

帝国主义国家为了直接镇压中国的义和团运动

《辛丑条约》

中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

日本侵华战争

(1931—1945年)

日本法西斯专政的建立,英美等国推行绥靖政策,导致法西斯侵略的野心不断膨胀

日本投降,中国取

得抗日战争的胜利

开辟了中华民族伟大复兴的光明前景

2.近代中国的救亡图存

派别

活动

主张

影响

地主

阶级

地主阶级

抵抗派

开眼看世界

师夷之长技以制夷

启迪近代中国人民向西方寻求救国真理

地主阶级

洋务派

洋务运动

中体西用

刺激了民族资本主义经济产生,一定程度上抵制了西方经济侵略,培养了一批近代科技人才

清政府

清末新政

预备立宪

改革教育、编练新军、振兴商务、颁布《钦定宪法大纲》、组织“皇族内阁”

客观上促进了民族资本主义的发展,加速了革命的爆发

农民阶级

太平天国

有田同耕、平均分配

沉重打击了中外反动势力

义和团运动

扶清灭洋

沉重打击了帝国主义

资产

阶级

维新派

戊戌维新

运动

兴民权,实行君主立宪制,

改革教育制度

是救亡图存的爱国运动,是近代中国一次思想解放运动

革命派

辛亥革命

《中华民国临时约法》,

民主共和制

(1)拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕;(2)推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起共和政体;(3)促进民族资本主义发展,传播了民主共和理念;(4)没有解决近代中国社会的根本矛盾,未完成民族独立、人民解放的历史任务

激进派

新文化运动

宣传民主与科学,文学革命

推动思想文化革新,促进民众觉醒,促进马克思主义传播,推动五四运动发生

无产

阶级

学生商人

工人

五四运动

外争主权、内除国贼

是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点

中国

共产党

新民主主

义革命

马克思主义

反帝反封建

实现了民族独立,为现代中国社会主义民主政治、经济建设、科技文化教育的发展提供了政治前提

3.近现代中国的对外关系

时期

表现

清

政

府

鸦片战争前

“朝贡外交”“闭关锁国”

鸦片战争时期

缺乏主权观念,“开眼看世界”

第二次鸦片战争时期

“自强”“制夷”

甲午中日战争和八国联军侵华

战争时期

逐渐放弃对抗

南京临时政府时期

(1912年1—3月)

妥协外交:三民主义缺乏明确的反帝主张,只是主张推翻清王朝,南京

临时政府幻想取得列强的支持

北洋军阀政府外交

(1912年3月—1928年)

卖国外交

南京国民政府时期(1927—1949年)

卖国外交、改订新约运动

现代

中国

奠基时期

(1)20世纪50年代:“独立自主的和平外交”方针和三大外交政策:“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”;和平共处五项原则等;(2)20世纪60年代,中法建交,实现了中国同西方大国关系的突破

拓展时期

20世纪70年代:“一大片”策略,中国外交打开新的局面:1971年中国恢复在联合国的一切合法权利、1972年中美关系开始走向正常化、1972年中日建交,改善同资本主义国家的关系,打开外交新局面

创新时期

改革开放以来:全方位外交,积极发展全球伙伴关系,推动构建人类命运共同体,真正走向世界

4.近现代中国官员的选拔与管理

时期

制度演变

晚清时期

(1)清政府加设经济特科,选拔经时济变之才,废八股,改试策论,以时务策命题

(2)1901年,各省书院一律改为大学堂,各府、州、县学改为中小学堂,并多设蒙养学堂

(3)1904年初,清政府颁布《奏定学堂章程》,设立学堂选官制度

(4)1905年废除科举制

民国时期

(1)南京临时政府时期:孙中山在“五权宪法”的框架之中,国家建立考试院

(2)北洋政府时期:北洋政府实行文官考试制度,选拔官员主要采用考试和甄别两种方式

(3)南京国民政府时期:南京国民政府公务员制度:1933年颁布《公务员任用法》

中华人民

共和国时期

(1)干部制度