五年级语文下册人教版-《第二单元复习课》名师教学课件.pptxVIP

部编版五年级下册第二单元;观三国风烟，识梁山好汉。

叹取经艰难，惜红楼梦断。;字词我会读;字词我会读;多音字;字词我会写;《三国演义》之草船借箭;第一章;起因;主要内容;;诸葛亮：

周瑜：

曹操：

鲁肃：;猜一猜有关三国的故事;猜一猜三国人物;第二章;我了解故事的主要内容;理解词语我有方法;理解词语我有方法;你能猜出下面词语的大致意思吗?

榜文印信驿站郎中

店家客舍货郎墨客;对于文中的武松，人们有不同的评价，你有什么看法？说说你的理由。

武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。

武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。虎口逃生只是侥幸。;我还知道水浒的人物及绰号;第三章;我了解故事的主要内容;理解词语我有方法;人物形象我知道;人物形象我知道;第四章;《红楼春趣》中“春趣”指的是什么？在古代有什么含义？;人物形象我知道;方法我会总结;1.文章主要内容可以根据事情的起因经过结果串联起来，也可以通过情节导图来概括。

2.理解词语的方法：换词、联系上下文、借图画、查字典等。

3.人物形象可以通过故事情节和描写人物的方法来感受。

;选课文;习作：写读后感;快乐读书吧;了解名著的特点;了解名著的特点;了解名著的特点;真题演练;1.下列画横线字注音有误的一项是（）

A.倭瓜（）薄弱（bó）揩泪（kāi）颧骨（quán）

B.燕山（yān）船艄（shāo）绷带（bēng）困囧（jǒng）

C.绰起（chāo）血泊（pō）爱憎（zēng）恐吓（hè）

D.踌躇（chú）应答（yìng）水瓢（páo）监生（jàn）;2.读《红楼梦》，我们惜红楼梦断，叹人情冷暖，也会不由自地发出感慨：“真是‘满纸荒唐言，啊！”

;4.本学期，我们初步学习了阅读古典名著的方法。读《猴王在世》时，我们可以联系上下文“那座山正当顶上，有一块仙石。……内育仙胞，一日崩裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。”等内容猜测“内育仙胞”的意思是；我们还可以通过某一回目的标题，猜测本回的主要内容，如，看到这一回目的标题“大圣殷勤拜南海，观音慈善缚红孩”，我们猜测这一回的主要内容讲的是的故事。;恭喜你完成了本次复习任务！