统编版语文五年级下册第二单元习作《写读后感》课件.pptxVIP

第二单元习作写读后感;父母之爱无私，我将来一定要报答父母的恩情。;在图书分享会上，同学们畅所欲言，交流着自己的阅读体会。快带上令你印象深刻的一篇文章或一本书加入这次分享会，说一说你的读后感吧！

习作要求：

①了解写读后感的基本方法，选择自己读过的一篇文章或一本书写读后感。

②能简单介绍文章或书的内容，并清楚、具体地表达读后的感想。;;;;故事梗概;;常用的副标题命题方法;;常用的开头方式;排比式;;简·爱的成长经历深深触动了我，她虽然出身贫寒，但从不自卑。即使经受了许多悲惨的遭遇，也从未向命运低头，反而显示出顽强的生命力，始终坚毅勇敢、追求平等。在桑菲尔德庄园，当她受到罗切斯特的轻视时，她没有忍气吞声、委曲求全，而是勇敢地表达了自己的不满：“你以为我会留下来，成为你无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？我们是平等的！”;根据选材的不同，可以从不同的角度进行介绍;;;根据选材的不同，可以从不同的角度写阅读感受;武松可不是光有一身蛮力，那样只不过是一介武夫，英雄可是有一身智慧的。看那老虎使出三大绝技，一扑，一掀，一剪，十分厉害。武松仅用一招“闪”悉数解决，三招过后，武松发现老虎的劲儿已经泄了一半，他才抡起梢棒，使尽力气朝老虎劈头盖脸地打下去。观察形势，避其锋芒，这般聪明，又有几人能及？（选自获奖例文《英雄武松——读水浒传有感》）;;;考场作文·必背好词和好句;胆大心细精明能干温柔善良

冰雪聪明坦坦荡荡吃苦耐劳

忠心耿耿坚强勇敢自信乐观

诚实守信稳重大方助人为乐;;;;;;;;;;;;;;;;;“白龙马，蹄儿朝西。驮着唐三藏跟着仨徒弟……”每当听到这首歌，孙悟空坚持不懈、不怕困难的样子就会浮现在我脑海中。他让我懂得了坚持就是胜利的道理，让我难以忘怀！;;;;;;本文最大的亮点在于思路清晰，脉络分明。小作者在开头直接交代了自己读文后的总体感受；然后引述原文，重点介绍了文中有趣的情节，进而联想起自己和爷爷的故事；接着又写了自己家园子的过去与现状；最后总结自己对于《祖父的园子??的感受。习作结构完整，情感深刻，不失为一篇佳作。;;;;;;小作者通过介绍自己印象深刻的一本书，引出了习作主题——团结。通过讲述《绿野仙踪》中的人物团结友爱的情节，说明了团结起来就能克服困难的道理，并结合自己亲身经历的一件事强调了团结的重要性。结尾抒发感悟，呼吁大家要团结友爱，增强了习作的感染力。;;;;;;习作开篇新颖，以书中的事物和人物引出《草房子》，激发读者的阅读兴趣。通过重点介绍书中触动自己的人物以及他的成长经历写出从中获得的启示，并结合自身经历，使感悟更具说服力。结尾总结全文，并号召少年们勇敢面对苦难，在苦难中成长，使习作主题深入人心。;;;;;;;