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重力教学设计XXXXXXXXX
-目录欧梓轩
1欧梓轩
欧梓轩【课题】重力【授课对象】八年级学生【教材】人教版八年级下册物理第七章第三节《重力》【时量安排】15分钟【教材分析】
欧梓轩1本节是在学习了力的基础上进行教学的，重力是一种最常见的力，学生有着丰富的体验和感性认识。这节课，知识点本身难度不高，可通过一系列问题情境和实验情境的设置，让学生利用大量的、具体的、感性的素材，从重力的大小、方向、作用点三个方面，感知重力、认识重力、描述重力2【学情分析】3重力方向的认识对学生来说是难点，通过学生观察、实验、实践活动4等环节的设置，使学生认识竖直向下的含义，为后续知识压强、功、机械效率的学习打下基础
欧梓轩【教学目标】【教学重、难点】教学重点：重力的大小、方向和作用点教学难点：理解重力的方向和作用点【教学方法】探究法、引导发现法、阅读指导法、直观演示法和讲解法【教学用具】磁铁、大头针、铁架台、弹簧测力计、钩码、铅垂线、装有水的水槽、木块、直角三角板【多媒体】
欧梓轩PPT，Flash动画【教学过程】
欧梓轩【板书设计】
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