高中英语-高中英语必修五第一单元阅读课-John-Snow-Defeats-King-Cholera教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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必修五第一单元阅读课效果分析

教学环节设计

目标指向

学生当堂学习效果评测结果及分析

速读：概括文章大意

提高学生提取关键信息，概括中心大意。

学生能够借助黑板上的提示能概括大意。

细读：同桌讨论，完成表格和思考题

掌握科学调查的过程与细节。

大多数同学理解题意，完成的很好。但极个别学生过于担心犯错，参与性不太强。

开阔思维，加深对文章的了解。

小组活动，假如你是记者要采访JohnSnow。

设计与JohnSnow的对话。

增强学生对科学家的兴趣和对文章的了解，提高口语表达能力，增强小组凝聚力。

所有的小组都能积极参与，畅所欲言。但在展示环节，有个别小组自信心不高，没有上台参与。

总结与升华

通过引导学生了解JohnSnow的事迹和贡献，树立正确的人生观与世界观。

学生明显意识到了身上的责任，学习积极性提高。

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