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演讲比赛实施方案(4篇)

演讲比赛实施方案篇1

指导思想

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》,加强青少年爱国主义教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，按照方城县青少年爱国主义教育读书活动组

委会的要求和安排，特举办此次演讲比赛活动。

一、参赛对象：

一至六年级学生，每班推荐一至两名学生。

二、演讲主题：

爱国、爱家、爱父母、爱老师、爱学校、爱家乡

三、参赛要求：

(1)题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

(2)演讲稿必须由自己撰写，禁止从网络上抄袭，内容要贴合实

际，演讲时间为4分钟左右。

四、演讲评分规则：

(1)评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个

最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。

(2)评分标准：①演讲内容要求(5分):主题鲜明、深刻，

内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。②语言表达要求(3分):普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。③表情仪态要求(2分):感情充沛，精神饱满，

服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方，动作协调。

五、评委：

六、主持人：

六(2)班姚

七、分数统计：张

八、音响：史张

九、奖项设置：

本次活动分高、中、低三个级段，每个级段设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名。现场颁发奖状和奖品。获得一

等奖的学生，将被推荐参加县级比赛。

十、比赛时间及地点：

4月1日上午，教学楼前。

(注：各班务必于下周一(3月28日)将参赛选手名单报教导处。)

演讲比赛活动实施方案篇四：我有一个梦想演讲比赛活动方案

语文课本上刚刚学习了《我有一个梦想》‘Ihaveadream.’。1963.8.28的华盛顿。马丁路德金挥舞着手臂对着人群呐喊：朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍

然有一个梦想，这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。

那是一位黑人的梦想，那是一个种族的梦想，那是一个时代的梦想。那我们呢?生活在太平盛世的高一新生们呢?我们或许信心满满地怀着梦想，我们或许惴惴不安地寻找梦想。也有人迷茫无助，还不知道努力的方向，无论如何，我们都需要一个机会来展现梦想，我们都

需要一个机会建立梦想。

二、活动的目的和意义

演讲赛的目的：

在开学初进行的“我的大学梦”“我的梦想树”等活动的基础之上，本着对学生进行思想教育引导和学习动机激发的目的以此活动为平台培养高一学生的语言表达能力和人际交流能力，引导他们对人生

观，世界观有新的思考，为高中三年的学习生活树立长远目标。

三活动名称：演讲比赛

活动形式：演讲

活动时间：202Xx月x日

活动地点：学校餐厅二楼

活动宣传：海报通知

四活动开展

奖项设置：一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名鼓励奖

10名

活动对象：高一年级全体学生

工作计划：

1)赛前：学习和鉴赏语文课本第四单元的文章对演

讲和我的梦想有一定了解的基础之上写作，我有一个梦想。语文老师指导，定稿。

2)联系总务，食堂负责人及王生财老师，借用二楼场地，及音响

器材。

3)确定评委人员名单。

4)选手根据分组进行指定人员和既定人员演讲。

5)根据评委打分，选出A组B组C

五评分标准

1、演讲内容(40分)

主题鲜明、突出，标题醒目；观点正确、鲜明，角度新颖、得当，材料典型、充分，事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强，行文流

畅；

2、语言表达(20分)

普通话标准，口齿清晰，语音纯正

3、演讲技巧(20分)

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合，

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，

富有感召力；4、形象气质(10分)

大方、自然、得体，举止从容端正，精神饱满，态度亲切。

5、时间的把握(10分)

控制演讲时间，超时或少时将会酌情扣分。

六活动负责人主要参与者

活动负责人：高一年级全体教师

主要参与者：高一年级全体教师，高一年级全体学生，特邀嘉宾

若干位。

演讲比赛实施方案篇2

一、活动目的：

1.促进自律会内部交流

2.为所有成员提供一个展现自我的平台

3.注重培养组织内部的能力和素质

二、活动主题：

畅谈组织，笑看人生

三、主办单位：

数学与信息数学系团委

承办单位：

数学与信息科学系自律会文宣部办公室

四、活动时间：

初赛时间202X11月x日决赛时间另行通知

五、活动地点：

初赛于砺志楼大教室(待定)决赛另行通知

六、活动对象：

数学与信