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六年级经典诵读计划
2018春六年级经典诵读计划
易小玲
?一、经典诵读活动的意义
?中华经典文化历经岁月淘洗,千锤百炼,是美文中的美文,诵读经典有利于学生人格的养成;诵读经典,学生广读博览,有了丰富的语言储备,为学生语文素养的提高打下了宽厚的基础;中华经典诵读还可以在孩子幼小的心灵中不断产生潜移默化的作用,让他们更好地了解古老的中国,了解中华文化,从而更热爱我们的祖国。
二、活动基本原则
?直面经典,不求甚解,形式多样,水到渠成。
三、活动总体目标和具体目标
1、总体目标:通过对中华经典的诵读,让学生在一生记忆力最好的时候,获得中华文化的熏陶和修养。
2、具体目标:①培养学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。③培养学生读书兴趣,增加文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。⑤培育学生的民族自豪感和民族自信心。
四、经典诵读的内容
1、经典诵读的内容选择遵循以下几个原则:经典性、开放性、适宜性、朦胧性、持久性和趣味性。
六年级经典诵读计划全文共1页,当前为第1页。2、篇幅较长的唐诗、现当代著名作家的散文、浅近的文言散文
六年级经典诵读计划全文共1页,当前为第1页。
周次
诵读内容
第1周
《弈秋》、《两小儿辨日》
第2周
《匆匆》
第3周
《七步诗》曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?
《鸟鸣涧》王维(唐)人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
第4周
《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
《江畔独步寻花》杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
第5周
《石灰吟》于谦(明)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。
《竹石》郑燮(清)咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
第6周
《闻官军收河南河北》杜甫剑外忽闻传蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
《已亥杂诗》龚自珍(清)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
第7周
《浣溪沙》苏轼(宋)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
《卜算子·送鲍然之浙东》王观(宋)水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去,若到江南赶上春,千万和春住。
第8周
《诗经?采薇(节选)》昔日我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
《春夜喜雨》杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
第9周
《西江月?夜行黄沙道中》辛弃疾(宋)明月别枝惊鹊,清风半月鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
《天净沙?秋》白朴(元)孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
第10周
《舟过安仁》杨万里(宋)一叶渔舟两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
《清平乐?村居》辛弃疾(宋)茅草低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
第11周
《牧童》吕岩(唐)草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
《长相思》纳兰性德(清)山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜来千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
六年级经典诵读计划全文共2页,当前为第2页。第12周
六年级经典诵读计划全文共2页,当前为第2页。
《秋思》张籍(唐)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
第13周
《四时田园杂兴》范成大(宋)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
《渔歌子》张志和(唐)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
第14周
《忆江南》白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红似火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
《乡村四月》翁卷(宋)绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
第15周
《独坐敬亭山》李白众鸟高飞尽,孤云独自闲。相看两不厌,只有敬亭山。
《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
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