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学生信息道德培养活动方案

大沟沿学校四年级杨彦虎

一、指导思想

网络改变着世界。然而，网络也是一把双刃剑，它在给人们带来惊喜和奇迹的同时，也会给人们带来了病毒与危害。网络正在改变着社会、改变着人类的生活，此外，它还从根本上改变着人们固有的安全观念。作为信息时代的中学生，在上网时要扬长避短、遵纪守法、明辨是非，防止上当受骗还要加强自身修养，多学技术和法律知识，具备良好的道德观念，依法保护自己的合法权益。

通过开展信息安全教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。

二、活动安排

1.广泛深入开展宣传。结合班级实际，充分利用班会课、道法课、信息课及黑板报等形式广泛开展宣传动员，使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。

2.努力营造健康网络信息环境。班级内电子白板要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。加强与社区、家庭的联系，通过家长会、班级微信群、致家长一封信等形式，争取社会、家长的广泛支持，努力营造关心、支持学生信息安全教育的良好氛围。

3.切实加强信息法制和安全教育。彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络信息责任意识和安全意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息安全教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好活动。

4.突出重点。要根据学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对孤儿及留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络信息安全的正确认知，增强安全判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。

5.注重总结，形成班级管理长效机制。及时对此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络安全教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络安全教育的班级长效机制。

三、活动内容及形式

1积极开展“学会自律文明上网”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生安全上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。

2.以《全国青少年网络文明公约》为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。

3.通过绘画及在班级内张贴宣传画报，宣传知识等引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。