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制作课程表粤教版三年级
新知导入猜谜语:方方正正,作用不小。下节啥课,问它知道。明天啥课,看了放好。上学有它,不会乱套。(打一物)谜底:课程表
新知导入看看讲讲先看看别人做的课程表是什么样子的。形状特别的课程表用有趣的图案代表代替文字的课程表
新知导入看看讲讲认真观察下面的课程表,想一想,课程表有哪些必备的要素呢?写在下面横线上。第几节课星期几课节内容时间
新知讲解巧手工作坊学学试试让我们动手剪贴一个会活动的课程表吧!在卡纸上画出下面的图案,做一个课程表外壳(可以选择自己喜欢的图案,但要画出图例示意的剪切线,以便剪贴)。图例是剪贴过程中非常重要的示意图,要注意观察。
新知讲解学学试试2.用卡纸设计抽拉板。图案的大小可以根据自己的需要来确定,但要注意几个部件的比例。
新知讲解学学试试3.在卡纸上设计出自己的课程表。4.将课程表粘贴在抽拉板底板上。
新知讲解学学试试5.根据图例,将外壳进行剪切、折叠。6.将外壳整体粘贴在抽拉板底板上。7.一个可以活动的课程表就完成了。
新知讲解说一说,你创意的课程表?视频《创意课程表》。
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新知讲解劳动小奥秘运用插入图片等功能,美化我们的课程表。
新知讲解你能用哪几种方式美化课程表?添加镂空设计可以让课程表看上去更立体!多功能课程表可以让物品一物多用。
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新知讲解说一说,你的创意设计的课程表?我设计的课程表是多功能的,上面是立体课程表,正面想做成摇摇乐课程表,背面是一块留言板,可以张贴便利贴,下面是一个小抽屉可以做橡皮等小物件的收纳。
新知讲解说一说,你的创意设计的课程表?我设计做环保袋课程表,把课程表画在环保袋上。
新知讲解自我评价裁剪平整便于抽拉制作有创意,美观我在劳动过程中觉得最困难的是:我是这样克服困难的:★★★★★★★★★★劳动成果展示处:我制作的课程表会褪色。网上查阅,寻找不褪色染料。★★★★★
新知讲解拓展延伸(1)钟点制课程表。学校安排课程以钟点计算,每天上六节课或七节课,每节课一般为45分钟,课后休息10-15分钟,各门课都是如此。钟点制课程表有利于学生养成规律的作息习惯,并让他们的各门功课均衡发展。这种课程表形式在我国比较普遍,在日本、德国也较为常见。(2)弹性制课程表也称“课段式课程表”,不同的课程配以不同的时间。弹性制课程表在美国比较流行,英国也有实行。六个国家的三种课程表
新知讲解拓展延伸(3)课时三分制课程表。由法国教育界人士创设,主要将课程分为三类:第一类是智力基础学科,如法语、算术,安排在上午上课;第二类是将道德、历史、地理、观察、图画、手工,唱歌等课程统称为“启蒙课程”;第三类是体育课程。第二类和第三类课程安排在下午上课。六个国家的三种课程表
课堂练习请与同桌合作完成创意课程表的制作。
课堂总结今天这节课,我们学习了制作创意课程表的方法,同时,可以在注重美观实用的基础上,根据使用的需要、个人喜爱,在课程表上适当添加一些多功能设计。
板书设计我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记制作课程表制作的方法实践操作自我评价
作业布置如果你是创意制作小达人,觉得课堂上与同桌设计的课程表不满意,也可以自行创作自己喜欢的创意课程表。
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