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第二章声音与环境;;课程要求;;3.声源到人双耳的__________一般不同,这就造成了声音传到人双耳的__________、__________及其他特征会有微小的差别,因此人们可以判断声源的方位,这就是“双耳效应”。;4.物理学中,把振动频率高于__________Hz的声音叫做超声;应用:定位,通信,勘察,检测,诊疗等。
5.物理学中,把振动频率低于__________Hz的声音叫做次声;应用:定位,预报台风、火山和地震活动等。
6.声音可以传递__________(如利用声呐探测海洋深度、B超等)和__________(如超声波粉碎肾结石等)。;;②在__________中:植树种草、使用吸音材料等;
③在__________处:带耳罩、塞棉花、捂住耳朵等。
(3)减弱噪声的措施:__________、__________、__________。;;2.一般来说,大礼堂的四周墙壁都是做成凹凸不平,像蜂窝状似的,这样做是为了()
A.减弱声音的反射
B.增强声音的反射
C.增大声音的响度
D.仅是为了装饰,为了美观;思路点拨:
现实中很多建筑都是运用了声音的反射原理,我国著名的北京天坛的“回音壁”和“三音石”都利用了声音的反射原理。;;4.下列事例是利用声波传递能量的是()
A.医生用听诊器诊断病情
B.医疗上利用超声波排除人体内的结石
C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置;思路点拨:
声音可以传递信息,也可以传递能量。物体振动的快慢用频率表示,单位是Hz。次声波的频率低于20Hz,超声波的频率高于20000Hz,人耳能接收到的声音的频率在20~20000Hz之间。;;6.噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一。下列措施不能直接减弱噪声的是()
A.在道路两旁、建筑物周围植树
B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器
C.在城市主要道路两旁安装噪声检测仪
D.纺织工人在车间工作时佩戴耳罩;思路点拨:
(1)从物理学角度考虑,噪声是由物体做无规则振动产生的;从环保的角度考虑,不管声音是优美动听,还是杂乱刺耳的,只要对人们的生活和工作造成影响的,都可以称为噪声。噪声的大小用分贝来表示,由此确定的声级是以人能听到的声音为标准划分的,0dB是人刚能听到的最微弱的声音,30~40dB是理??的安静环境。;(2)要明确生活中是采用哪种途径减弱噪声的,例如:摩托车安装消声器,在声源处减弱——消声;高架道路两侧建起透明板墙,在传播过程中减弱——吸声;机场工作人员佩带有耳罩的头盔,在人耳处减弱——隔声。;;2.(3分)下列有关声现象的说法中正确的是()
A.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
B.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
C.医生用听诊器检查病情时,提高了声音的音调
D.太空中的宇航员能对话,表明声音能够在真空中传播;3.(3分)如图2-4-1所示,“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,目的是()
A.减弱飞机发动机噪声的传播
B.防止次声波对人耳的伤害
C.在人耳处减弱噪声
D.减弱飞机发动机噪声的产生;4.(3分)下列关于图2-4-2所示的四个情景的说法错误的是()
A.图甲发声的扬声器旁边的烛焰晃动,说明声波能传递能量
B.图乙不能听到真空罩中的闹铃声,说明声波传播需要介质
C.图丙发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D.图丁敲击鼓面所用的力越大,响度越大,声速就越快;5.(3分)白天你的邻居装修房子十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列措施中哪一个是合理可行的?()
A.叫邻居不装修房子
B.将家中音响声音开到最大
C.赶快将家中的门窗关闭
D.安装噪声监测装置;6.(3分)如图2-4-3所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明()
A.声音能够传递能量
B.声音传播不需要介质
C.声音传播不需要时间
D.物体不振动也可产生声音;7.(4分)噪声已经成为严重污染源,极大地影响了人们的生活质量。“轻手轻脚过楼道”是在__________处减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在____________________减弱噪声。;8.(4分)教室的楼道上张贴有如图2-4-4所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音__________的大小;从控制噪声的角度分析,这是从__________处减弱噪声。;9.(4分)如图2-4-5中三幅图片表示的都是生活中声的应用实例。
(1)主要应用声音传递信息的是图_________
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