粤沪版物理八年级上册 3.6 探究凸透镜成像规律课件.pptx

第三章光和眼睛3.6探究凸透镜成像规律目录01知识梳理02课堂演练03课堂检测课程要求1.探究并知道凸透镜成像的规律2.了解凸透镜成像规律的应用探究实验探究凸透镜成像的规律课时重点对凸透镜成像规律的归纳课时难点设计实验方案，并从实验中得出凸透镜成像规律知识梳理知识点1：探究凸透镜成像的规律1.物距是指景物至_____________的距离，用字母__________表示；像距是指_______________的距离，用字母__________表示。2.几个名词：物距（u）、像距（v）、焦距（f）、二倍焦距（2f）。透镜光心uv像到透镜光心3.探究凸透镜成像规律的实验：（1）实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏。（2）摆放顺序：蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在______________。（3）由实验活动可以归纳出凸透镜成像的规律：①当uf时，在凸透镜的另一侧形成__________立的实像；②当u2f时，像的大小比物体__________；同一高度倒小③当2fuf时，像的大小比物体__________；④当u=2f时，像的大小与物体__________；⑤当uf时，在凸透镜的__________侧形成正立的、__________的虚像。大等大同放大知识点2：凸透镜成像的特点4.凸透镜成像规律归纳：物距u与焦距f的关系像距v与焦距f的关系像的性质u2f2fvf倒立、缩小的实像u=2fv=2f倒立、等大的实像2fufv2f倒立、放大的实像u=f不成像，得到平行光uf像与物同侧正立、放大的虚像（1）一倍焦距分__________（uf成虚像、uf成实像、u=f不成像）。（2）二倍焦距分__________（u2f成放大的像、u=2f成等大的像、u2f成缩小的像）。（3）凡实像必倒立且物像异侧、凡虚像必正立且物像同侧。（4）成实像时物距越大，像距越小，像越小。虚实大小知识点3:放大镜的原理及应用5.放大镜：（1）实质：放大镜实质上是一个焦距较短的凸透镜。（2）使用方法：把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，就可以看清物体的细微之处，起到放大图像的作用。（3）放大镜的工作原理：当物距__________焦距时，成__________、__________的虚像。小于正立放大课堂演练知识点1：探究凸透镜成像的规律1．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，所用凸透镜焦距为10cm，当蜡烛从如图3-6-1所示的A位置逐渐移到B位置的过程中，像距及其像的变化情况是()A．像距增大，像变大B.像距减小，像变大C.像距减小，像变小D.像距增大，像变小A2.在研究凸透镜成像的规律的实验中。（1）应依次将蜡烛、__________、__________、放在__________上，然后进行调节，使它们的__________在同一高度。（2）当蜡烛放在_______________的位置上时，在光屏上得到倒立、缩小的实像。（3）当蜡烛放在一倍焦距与二倍焦距之间时，在光屏上得到_________________像。凸透镜光屏光具座中心二倍焦距以外倒立、放大的实（4）当蜡烛放在_______________的位置，在蜡烛的________侧得到______________的虚像。一倍焦距以内同正立、放大3.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，如图3-6-2所示，小明用高为4cm的发光体（由发光二极管组成）作为物体，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处不动。下表是小明记录的凸透镜成实像时的部分实验数据（数据记录时取整数）：实验次数物距/cm像距/cm像高/cm13015222043158(1)分析表中数据可知，实验中所用凸透镜的焦距为_______cm。(2)在第3次实验时，将光屏移到光具座__________cm刻度线处，光屏上会出现清晰的像。此时，如果小明不小心用手指尖触碰到了凸透镜，光屏上__________（填“会”或“不会”）出现手指尖的像。1080不会(3)根据实验数据推测，当把物体放在光具座零刻度线处时，物体通过凸透镜所成实像的高度__________（填“大于”“小于”或“等于”）2cm。小于思路点拨：凸透镜成像规律是指物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种。物距越小，像距越大，实像越大。物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像。知识点2：凸透镜成像的特点4.已知凸透镜的焦距为15cm。下列说法正确的是()A.当物体距凸透镜10cm时，成正立、放大的实像B.当物体距凸透镜20cm时，成倒立、放大的实像C.当物体距凸透镜35cm时，成倒立、放大的实像D.当物体从距凸透镜20cm处远离凸透镜时，在凸透镜另一侧所成的像逐渐变大B5．