初中化学第九单元溶液教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

【复习目标】

《溶液》复习学案

梳理溶液的特征、组成、分类、溶解度、溶液浓度等学问，构建出本单元的学问网络图

提高自身的识图、用图力量，以及分析、综合、分类、比照、抽象、概括力量

培育内外因辩证关系、对立统一规律等辩证唯物主义观点。体验理论是为实践效劳的。

【复习重难点】

会读、识、用溶解度曲线图探究一：溶液的组成和分类

1.小组合作探究试验：取1钥匙硝酸铵固体于试管A中，向A、B两试管中分别倒入约2ml蒸馏水，振荡。分别触摸A、B两试管的温度。

现象记录：

溶解过程中，温度。3.将少量液体滴入固体中，可以使右图装置中的气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是 ①硝

注册安全工程师持证人

铁路、地铁、高速公路、房建及风电等相关领域安全管理资料

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年05月18日上传了注册安全工程师

更多 >