管理类联考综合能力逻辑推理专项强化真题试卷29(题后含答案及解析).doc

管理类联考综合能力逻辑推理专项强化真题试卷29(题后含答案及解析)

题型有：1.

一江南园林拟建松、竹、梅、兰、菊5个园子，该园林拟设东、南、北3个门，分别位于其中3个园子，这5个园子的布局满足如下条件：(1)如果东门位于松园或菊园，那么南门不位于竹园；(2)如果南门不位于竹园，那么北门不位于兰园；(3)如果菊园在园林的中心，那么它与兰园不相邻；(4)兰园与菊园相邻，中间连着一座美丽的廊桥。

1．根据以上信息，可以得出以下哪项?

A．兰园不在园林的中心。

B．菊园不在园林的中心。

C．兰园在园林的中心。

D．菊园在园林的中心。E．梅园不在园林的中心。

正确答案：B

解析：根据(4)可知：兰和菊相邻；再根据(3)可得：菊园不在园林的中心。知识模块：命题逻辑

2．如果北门位于兰园，则可以得出以下哪项?

A．南门位于菊园。

B．东门位于竹园。

C．东门位于梅园。

D．东门位于松园。E．南门位于梅园。

正确答案：C

解析：北门位于兰园，根据(2)可得：南门位于竹园；再根据(1)可得：东门不位于松园且不位于菊园；由于只有五个园子，可推知：东门只能位于梅园。知识模块：命题逻辑

[2011年真题](1)一(2)题基于以下题干：某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌，人在获得知识的过程中，想象力会消失，因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞，人的大脑一山不容二虎，学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据，上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识渊博但丧失了想象力，终身只能重复前人发现的人。

3．以下哪项是该家长的论述所依赖的假设?I．科学是不可能荒诞的，荒诞的就不是科学。Ⅱ．想象力和逻辑水火不容。Ⅲ．大脑被知识占据后很难恢复想象力。

A．仅I。

B．仅Ⅱ。

C．仅I，Ⅱ。

D．仅Ⅱ，Ⅲ。E．I，Ⅱ。Ⅲ。

正确答案：E

解析：题干论证中：“知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞，人的大脑一山不容二虎”依赖于假设I和Ⅱ，逻辑和想象力在人脑中是不能相容的。“终身只能重复前人发现的人”依赖于假设Ⅲ。知识模块：假设

4．以下哪项与该家长的上述观点矛盾?

A．如果希望孩子能够进行创造性劳动，就不能送他们上学。

B．如果获得了足够知识，就不能进行创造性劳动。

C．发现知识的人是有一定想象力的。

D．有些人没有想象力，但能进行创造性劳动。E．想象力被知识驱逐出境是一个逐渐的过程。

正确答案：D

解析：题干中，家长认为：有想象力才能进行创造性劳动，即“想象力”是“进行创造性劳动”的必要条件。D项，没有想象力的人也能进行创造性劳动与题干矛盾。其余各项与该家长的观点均不构成矛盾。知识模块：假设

[2005年GRK真题](1)一(2)题基于以下题干：亚飞公司实施工间操制度的经验揭示：一个雇员，每周参加工间操的次数越多，全年病假的天数就越少。即使那些每周只参加一次工间操的雇员全年的病假天数，也比那些从不参加工间操的雇员要少。因此，如果亚飞公司把每工作日一次的工间操改为上、下午各一次，则能进一步降低雇员的病假率。

5．为使上述论证成立，以下哪项是必须假设的?I．每工作日两次工间操，不会影响公司的正常工作。Ⅱ．增加工间操的次数，能增加参加工间操的人数。Ⅲ．增加工间操的次数，能增加参加工间操的人次。

A．只有I。

B．只有Ⅱ。

C．只有Ⅲ。

D．只有Ⅱ和Ⅲ。E．I、Ⅱ和Ⅲ。

正确答案：C

解析：题干中，I项不是必须假设的，因为上述没有涉及公司的正常工作；Ⅱ项也不是必须假设的，因为题干考虑的只是参加工间操的人次，与人数无关；Ⅲ项是必须假设的，因为从题干“一个雇员，每周参加工间操的次数越多，全年病假的天数就越少”，可以得出参加工间操的人次越多，请病假的天数就越少，即病假率就越低，故该项必须假设。知识模块：假设

6．以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?

A．经常休病假的雇员，大多不参加体育锻炼，包括工间操。

B．每工作日两次工间操，会使有些雇员产生怠倦，影响工作效率。

C．有的雇员坚持业余体育锻炼。

D．工间操运动量小，不是一种最佳的群众性体育锻炼方式。E．一般地说，参加工间操的雇员的工作效率，并不比不参加工间操的雇员高。

正确答案：A

解析：题干中既然经常休病假的雇员，大多不参加体育锻炼，包括工间操，那么亚飞公司把每工作日一次的工间操改为上，下午各一次，这些人也不会增加体育锻炼的次数，近一步降低雇员的病假率也就无从实现。知识模块：假设

[2005年GRK真题](1)一(2)题基于以下题干：是过于集中的经济模式，而不是气候状况，造成了近年来H国糟糕的粮食收成。K国和H国耕地条件基本相同，但当H国的粮食收成连