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R·九年级数学上册;1.理解并掌握圆的切线的判定定理,并能判定一条直线是否为圆的切线.
2.掌握圆的切线的性质定理,能综合运用切线的判定和性质定理解决问题.;情境导入;直线与圆相切的判定:
1.利用定义判定:直线和圆只有一个公共点时,直线与圆相切.
2.利用直线与圆心距离判定:当圆心与直线的距离等于该圆的半径时,直线与圆相切.;;;判断下列命题是否正确.
⑴经过半径外端的直线是圆的切线.()
⑵垂直于半径的直线是圆的切线.()
⑶过半径的端点与半径垂直的直线是圆的切线.()
⑷和圆只有一个公共点的直线是圆的切线.()
⑸过直径一端点且垂直于直径的直线是圆的切线.();已知一个圆和圆上的一点,如何过这个点画出圆的切线?;1.定义法:直线和圆只有一个公共点时,直线与圆的相切.;已知:直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB.求证:直线AB是⊙O的切线.;;反证法证明切线的性质;切线的性质:
1.圆的切线和圆只有一个公共点.
2.圆心到切线的距离等于半径.
3.圆的切线垂直于过切点的半径.
4.经过圆心且垂直于切线的直线必过切点.
5.经过切点且垂直于切线的直线必过圆心.;如图,△ABC为等腰三角形,O是底边BC的中点,腰AB与⊙O相切于点D.求证:AC是⊙O的切线.
;方法二:
证明:连接OA,OD,作OE⊥AC于E.
∵⊙O与AB相切于E,∴OD⊥AB.
又∵△ABC为等腰三角形,
O是底边BC的中点,
∴AO平分∠BAC,
∴OD=OE,即OE是⊙O半径.
∴AC是⊙O的切线.;随堂练习;2.如图,AB与⊙O切于点C,OA=OB,若⊙O的半径为8cm,AB=10cm,则OA的长为cm.
;3.如图,AB是⊙O的直径,∠ABT=45°,AT=AB.
求证:AT是⊙O的切线.;4.如图,AB是⊙O的直径,直线l1,l2是⊙O的切线,A,B是切点.l1,l2有怎样的位置关系?证明你的结论.;5.如图,以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB是小圆的切线,点P为切点,求证:AP=BP.
证明:连接OP.
∵AB切⊙O于点P,
∴OP⊥AB.
∴AP=BP(垂径定理).;6.如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,∠BAC的平分线AD交⊙O于点D,DE是⊙O的切线,交AC的延长线于点E.求证:DE⊥AC.;7.如图,利用刻度尺??三角尺可以测量圆形工件的直径,说明其中的道理.
解:因为两个三角尺的一条直角边与圆相切,另一条直角边在一条直线上,所以两条切线互相平行.
则连接两切点之间的线段就是圆的
直径,利用图中刻度尺就可以测量
出圆形工件的直径.
;课堂小结;1.从教材习题中选取.
2.完成练习册本课时的习题.
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