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利通区第十三小学劳动课程教学设计
课题
学会换床单和被套
年级
六年级上册
课时计划
第1课时
共1课时
教学内容分析
本课教学内容为六年级上册第三单元掌握生活技能第1课，教会学生换床单和被套。
教学
目标
1.了解更换床单和被套的方法。
2.能独立更换床单和被套。
3.提高自理能力，养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
教学重点
了解更换床单和被套的方法。
教学难点
能独立更换床单和被套。
教学方法
□讲授法、□提问法、□讨论法、
□欣赏法、□游戏法、□比较法?
□观察演示法、□实践指导法
学习方法
□自主探究法、□合作探究法、
□交流展示法
教学准备
教师准备：
课前准备：课件、图片、视频
工具准备：床单、被子、被套
学生准备：
观察家人更换床单、被套的过程
劳动场所
劳动教室
教学过程
教学环节
教学内容
一、谈话导入
床单和被套是我们每天都接触到的物品，应该常常换洗，保持整洁。平时，都是父母帮助我们更换床单和被套，今天，就让我们来学习如何自己更换床单和被套，掌握一项新的本领，板书课题：学会换床单和被套。
二、学习新知
活动一：了解更换床单和被套的步骤和方法
1.图片演示更换床单
（1）移开床上的被子、枕头，撤掉需要换洗的床单后。摆正床垫。
（2）将干净的床单展开，平铺在床上，四面各留出一定宽度的床单。注意调整床单的位置，使床单位于床单中央位置下方。
（3）将四面多余的床单折进床垫下方；也可以将床头处的床单折好，其它三面自然垂下，左右两边要尽量对称。
（4）整理床面，使床单更加平整、贴合，床单就换好了。
2.视频播放更换被套的方法，请学生说说视频中的步骤，教师小结：
（1）被套反过来平铺床上，拉链开口处朝着床头。
（2）被子平铺在被套上。
（3）从床尾开始，把被子被套一起往上卷。
（4）把被子从被套开口处塞进去。
（5）将被子反掏出来。
（6）把被子铺开就完成了。
活动二：课堂实践
1.指名上台利用老师准备好的工具尝试换床单和被套。
2.展示评价，请学生评价同学的操作过程是否规范、效果如何？
活动三：拓展延伸
1.通过课前观察家人更换床单、被套的过程，你还知道哪些更换方法？
2.指名分享交流。
3.视频播放更多更换方法。
活动三：分享收获
1.通过今天的学习，你有哪些收获呢？
2.指名分享交流。
三、课堂总结
更换床单和被套是我们日常生活中要做的事情。自己动手，不仅可以掌握劳动技能，而且提高了自理能力，课后请为家人更换床单和被套，并拍照分享到班级群。
课后反思
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