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点到直线的距离
1.(2016春?重庆校级月考)如图,CD⊥AB,垂足为D,AC⊥BC,垂足为C.图中线段的长能表示点到直线(或线段)距离的线段有()
A.1条 B.3条 C.5条 D.7条
【考点】点到直线的距离.
【分析】本题图形中共有6条线段,即:AC、BC、CD、AD、BD、AB,其中线段AB的两个端点处没有垂足,不能表示点到直线的距离,其它都可以.
【解答】解:表示点C到直线AB的距离的线段为CD,
表示点B到直线AC的距离的线段为BC,
表示点A到直线BC的距离的线段为AC,
表示点A到直线DC的距离的线段为AD,
表示点B到直线DC的距离的线段为BD,
共五条.
故选C.
【点评】本题考查了点到直线的距离的概念,难度适中.
2.(2015?厦门)如图,△ABC是锐角三角形,过点C作CD⊥AB,垂足为D,则点C到直线AB的距离是()
A.线段CA的长 B.线段CD的长 C.线段AD的长 D.线段AB的长
【考点】点到直线的距离.
【分析】根据点到直线的距离:直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,可得点C到直线AB的距离是线段CD的长,据此解答即可.
【解答】解:如图,,
根据点到直线的距离的含义,可得
点C到直线AB的距离是线段CD的长.
故选:B.
【点评】此题主要考查了点到直线的距离的含义,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:点到直线的距离是一个长度,而不是一个图形,也就是垂线段的长度,而不是垂线段.它只能量出或求出,而不能说画出,画出的是垂线段这个图形.
3.(2015春?福鼎市校级月考)如图,能表示点到直线的距离的线段共有()
A.2条 B.3条 C.4条 D.5条
【考点】点到直线的距离.
【分析】首先熟悉点到直线的距离的概念:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,即为点到直线的距离.
【解答】解:根据点到直线的距离定义,可判断:
AB表示点A到直线BC的距离;
AD表示点A到直线BD的距离;
BD表示点B到直线AC的距离;
CB表示点C到直线AB的距离;
CD表示点C到直线BD的距离.
共5条.故选D.
【点评】掌握点到直线的距离的概念.
4.(2015秋?姜堰区期末)如图,点P是直线a外的一点,点A、B、C在直线a上,且PB⊥a,垂足是B,PA⊥PC,则下列不正确的语句是()
A.线段PB的长是点P到直线a的距离
B.PA、PB、PC三条线段中,PB最短
C.线段AC的长是点A到直线PC的距离
D.线段PC的长是点C到直线PA的距离
【考点】点到直线的距离.
【分析】利用点到直线的距离的定义、垂线段最短分析.
【解答】解:A、根据点到直线的距离的定义:即点到这一直线的垂线段的长度.故此选项正确;
B、根据垂线段最短可知此选项正确;
C、线段AP的长是点A到直线PC的距离,故选项错误;
D、根据点到直线的距离即点到这一直线的垂线段的长度.故此选项正确.
故选C.
【点评】本题主要考查了点到直线的距离的定义,及垂线段最短的性质.
5.(2015秋?莒南县期末)点A为直线l外一点,点B在直线l上,若AB=5厘米,则点A到直线l的距离为()
A.就是5厘米 B.大于5厘米 C.小于5厘米 D.最多为5厘米
【考点】点到直线的距离.
【分析】根据垂线段最短可知.
【解答】解:根据同一平面内垂线段最短的性质可知:点A到直线l的距离最多为5cm.
故选D.
【点评】本题主要考查了垂线段最短的性质.
6.(2015春?蠡县期末)如图,点P为直线m外一点,点P到直线m上的三点A、B、C的距离分别为PA=4cm,PB=6cm,PC=3cm,则点P到直线m的距离为()
A.3cm B.小于3cm
C.不大于3cm D.以上结论都不对
【考点】点到直线的距离.
【分析】点P到直线m的距离即为点P到直线m的垂线段的长度,是点P到直线m上各点的连线段中,长度最小的线段.
【解答】解:由图可知,PC长度为3cm,是最小的,
则点P到直线m的距离小于或等于3cm,即不大于3cm.
故选C.
【点评】本题考查了点到直线的距离.直线外一点到直线上各点的连线段中,垂线段最短;直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.
7.(2015春?邵阳县期末)若点P是直线m外一点,点A、B、C分别是直线m上不同的三点,且PA=5,PB=6,PC=7,则点P到直线m的距离不可能是()
A.3 B.4 C.5 D.6
【考点】点到直线的距离.
【分析】根据“直线外一点到直线上各点的所有线中,垂线段最短”进行解答.
【解答】解:∵直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,
∴点P到直线a的距离≤PA,
即点P到直线a的距离不大于
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