- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
西吉县第一小学英语电子备课教学设计
年级
四年级
课题
Unit1Myclassroom
课时
共(Five)课时
第(third)课时
一次备课教师
杨金鸽
二次备课教师
审批人
授课时间
教学目标
1.学唱歌曲Wehaveanewclassroom.
2.能够归纳a-e在单词中的发音规则,即a-e在单词中发长音/e?/。
3.能够读出符合a-e发音规则的单词。
教学重点
能够根据单词的读音拼写出符合a-e发音规则的单词。
教学难点
能够归纳a-e在单词中的发音规则,即a-e在单词中发长音/e?/。能够读出符合a-e发音规则的单词
教学准备
PPT课件、课文录音、视频等。
教学过程
一次备课
二次备课
教学内容及师生双边活动
设计意图
新课导入
(5)
分
Step1:Warmup
1.Greetings.
2.Playthesong—“We?have?a?new?classroom”.
3.Lead-in.
Helpstudentsreviewthepronunciationofthe26letters.Leadinthenewlesson.
新
知
探
究
(20)
分
Step2:Preview
Concludethe
pronunciationrulesofthelettercombinations“a,e,i,o,u”inwords.
Leadstudentstoperceiveandconcludethepronunciationrulesofthelettercombinations.
新
知
探
究
Step3:Presentation
Concludethepronunciationruleofthelettercombination“a,e,i,o,u”inwords.
T:Welcometo“letter-family”.Let’sseewhotheyare.They’re“a,e,i,o,u”.
创设情景,出示歌曲《letters》的歌词,引导学生感知并归纳“元音字母”的发音规则。
测评
反馈
(10)
分
Step4:Consolidate
TListenandchant.
1.Talkaboutthepicture.
Showthepicturein“Listenandchant”andaskaquestion.
2.Watchthecartoonandunderstandthechant.
Leadstudentstopracticethechant.
小结
拓展
(5)
分
Step5:SummaryandHomework
1.总结本节课的学习内容。
2.布置课后学习内容。
检查学生对本课的掌握程度。
板
书
设
计
Myclassroom
1.Where?are?the?animals??
2.What?are?they?doing?
3.Whathappenedin?the?classroom??
教
后
反
思
文档评论(0)