用记事本分析和总结.docx

小学信息技术实验教材第一册教学对象：小学三年级

课题：用电脑来记事

(一)教学目标

知识目标

1、学习使用记事本记事，认识记事本窗口，认识光标，了解光标的作用。

2、认识键盘上的退格键、回车键、空格键、

能力目标

1、掌握切换输入法及中英文标点的方法。

2、学会保存文件。

情感目标

1、练习写一小篇日记并保存下来

教学重点：用记事本输入文章、日记及记事保存操作。教学难点：初步对键盘输入字符操作

教学方法：练习、讲解课时准备：软件

教学过程

教学引入：同学们，我们上节课已学习用电脑来计算，这节课我们再来学习用电脑来记事。比如用记事本来写日记，不但工工整整，并且修改起来特别方便。

（边讲边演示给学生看）。

（二）、教学过程：

1、启动记事本[操作步骤]单击[开始]→[程序]→[附件]→[记事本]（边讲边做给学生看）(下面是启动过程)单击[记事本]启动如下图闪烁的竖线叫光标。在光标下，输入文字。

练习：请同学们启动记事本并输入26个英文字母。

2、认识键盘

认识键盘四个区：

认识退格键、回车键、空格键。退格键：当同学们不小心打错字时，可以按这个键删除，它就像橡皮一样，可以擦除写错的字。每按一下退格键，光标就会向左退回一格，并且把字符清除掉。回车键：每当我们从键盘上输入一条命令或写字要换行时,可以按这个键。空格键：这是键盘中最长的键，每按一下，屏幕上就会显示出一个空格，同时光标向右移动一格。

（三）、在记事本上输入“我是海口市小学三年级学生”

[操作步骤]

1、选择输入法用鼠标单击屏幕右下角的“En”（“En”表示英文输入法），弹出如图所示的菜单，再将鼠标指针移到“智能ABC输入法”后单击。

2、输入中文选择相应的输入法后，便可在记事本上输入汉字了。输入第一个字“我”的拼音，出现：单击“1:我”，或按键盘上的“1”，记事本上就出现了“我”字。用同样方法，可以将后面的字“是海口市广教小学四年级学生。”打在记事本上。

注意：中英文句号的转换。

（四）、保存文件输入到电脑中的信息叫保存文件。

[操作步骤]

1、单击[文件]→[保存]（如图1-4.8）

2、给文件取个名字，如何按[保存]小知识：同时按下键盘左下部的“Ctrl”和“Shift”

键（今后这个操作表述为：Ctrl+Shift），也能切换输入法。

（五）练习：在记事本上输入下面的句子并分别保存为钟奇、单词、看花展为文件名，看谁的速度最快.

1、钟奇的生日是2000/10/18；他家的电话号码是4512367。

2、苹果：apple、香蕉：banana、桔子：orange、梨：pear。3、6月1日，妈妈带我去陈村花卉世界看花展。