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语言文字运用I
河南省名校联盟2024届高三考前模拟大联考三模语文试题
(一)语言文字运用I(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成18~19题。
每次走进牡丹园,人们都觉得眼睛不够用。淡紫色皇冠型的叫“姚黄”,红紫相间的是“魏紫”,还有色泽如火绣球型的“火炼金丹”、淡红色荷花型的“铜雀春”、姿容端庄菊花型的“出水洛神”、形状如塔似楼的“玉楼春”、宛如云峰艳如玫瑰的“首案红”、一朵花上分别开出红白两种花瓣的“二乔”···姹紫嫣红的牡丹花,深浅不一,形态各异。
沉浸在花海里的游人,摩肩接踵。他们操着天南海北的口音,以不同的声调惊叫着,感叹着。他们的眼角和脸上,呈现的神色,兴奋,激动,自豪,满足,还有陶醉。(a)拍照片,录视频,发抖音。那些专门搞摄影的,还会带一瓶矿泉水,给花瓣浇上,显得水灵。
(b)我想把眼前的美景和盛况分享给朋友。可我的手机,怎么也表现不出眼前这喧闹热烈的盛况。想显示熙熙攘攘的观花人潮,没有无人机开阔的视角,画面太平淡;拍摄了一片片一丛丛一朵朵铺满屏幕的牡丹,却显示不出现场热烈的氛围。(c)文字显得笨拙,图片显得呆滞,视频不出风采。
(d)那就坐在石凳上,任微风徐来,让阵阵花香,沁入肺腑,醉入心田。这样还觉得不过瘾,干脆躺在花丛中,张开四肢,与牡丹照一张合影。这不是为了留下“牡丹花下死,做鬼也风流”的纪念,是想在骀荡的春风里,让自己融入土地,化作春泥更护花。
18.原文中引用了诗句“眼前有景道不得”,如果把它还原到文中a、b、c、d四处,最恰当的一项是(3分)
A.(a)B.(b)C.(c)D.(d)
19.请简要分析材料首段是如何表现牡丹的盛况和魅力的。(6分)
18.C
19.①正侧结合。既浓墨重彩地直接描绘牡丹的容态,也通过游客目不暇接的反应来侧面强化。②铺陈排比。列举多个品种之后用省略号,给人不胜枚举的印象。③运用众多颜色词和四字短语,表现牡丹品类之多,颜色之丰富。④多用修辞手法。拟人如“姿容端庄”,比喻如“云峰”等,增加了牡丹的灵秀多姿。(每点2分,答出任意三点即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)
河南省信阳高级中学2023-2024学年高三三模语文试题
(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
近日,研究者发现缺氧才是大脑的“常态”在清配状态下,小脑中会自发产生缺氧区城(又称“缺氧口条”)且这种状况有着较高的出现频率。
研究者推测,大脑中毛细血管的微循环受阻是导致“缺氧口袋”出现的“罪魁祸首”——当白细胞短暂地“堵住”细小的毛细血管时,红细胞无法顺利通过,A,进而使得局部脑组织进入了缺氧状态,而大量研究显示,脑血流量的减少与认知功能下降之间存在着紧密的联系。
既然大脑内的“缺氧口袋”不可避免,难道我们只能坐以待“呆”了吗?并非如此,研究者还真找到了一个简单又有效的方法——就是运动。具体来说,与习惯“久坐”的小鼠相比,积极参与跑步的清醒小鼠的“缺氧口袋”数量减少了33%,持续时间减少了7秒,空间覆盖率减少了26%。总的来说,B,就能使小鼠的缺氧负担减轻52%。①研究者表示在主动跑步的情况下功性血够速“缺氧口果”的发生,④这也解释了为什名久坐会导致痴呆发生的风险降低。
18.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)
答:A
B
19.下列句子中加点的词语都在原形式上发生了形义变异,与文中“坐以待“呆’”的构成特点最接近的一项是(3分)()
A.飞机延误,乘客让航司人员下跪道歉,有理取闹也不可取。
B.辽阔的蓝色海洋神秘莫测,总能让人们在它面前望洋兴叹。
C.潘红的一天从闻鸡读写开始,早上起床后便徜祥在文本中。
D.酷暑时节,空调维修师傅日理万“机”,想预约上不容易。
20.文中画波浪线的部分有两处表述不当,请指出其序号并进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)
(1)
(2)
18.A导致氧气无法被运输到脑组织B仅是跑步这样的运动(每处2分,符合大意即可,其他答案言之成理可的情给分)
19.C(文中“坐以待*呆’”的原形式为“坐以待毙”,此处根据语境“什么也不做等着变呆”的意思,把原成语中的“毙”替换成“呆”;C项,原形式为“闻鸡起舞”,此处根据语境描述潘红早起便开始“读写
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