7_ 听听，秋的声音 刘春艳.pptxVIP

部编版三年级上册7.听听，秋的声音大庆市澳龙学校刘春艳初读课文1.自由读课文，注意读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍，直到读通为止。2.在每个自然段前面标上序号。3.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。415263检查预习dǒuxīshuàizhèn抖抖手臂蟋蟀振动yùnlüèyínliáokuò歌韵掠过歌吟辽阔我会认抖动蟋蟀蟋蟀振动歌韵吟诵辽阔掠过宽阔词语解释物体通过一个中心位置，不断做往复运动。掠过：轻轻擦过。振动：歌韵：和谐悦耳的歌声。反复地嘱咐。叮咛：辽阔：宽广；空旷。自学提示黄叶蟋蟀朗读课文，诗中写了哪些事物的声音？大雁秋风思考：这一小节描写了什么声音，描绘了什么画面？朗读第一小节拟人听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。思考：这一小节描写了什么声音？为什么说蟋蟀的声音是“秋的声音”？朗读第二小节听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“??”,是和阳台告别的歌韵拟声词朗读第三小节一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；嘱咐一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。大雁就要离开它的朋友们飞往南方，它对青蛙说：“_____________。”对蚂蚁说：“________________。”对_____说：“_______________。”对小朋友说：“______________。”“辽阔透明的音乐厅”指的是什么？朗读第四小节听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。大自然秋天的声音这一节是对___________的总写。朗读第五小节秋天的声音藏在许多不易察觉的事物里，要用心去听。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。叶子小花汗水谷粒朗读第六小节秋天的声音如此美妙，却又如此短暂。我们要尽情欣赏，用心感受秋天的美。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。思考：这一小节说明秋的什么特点？匆匆地来匆匆地去拓展延伸描写声音的词语雨：淅淅沥沥滴滴答答树叶：哗啦啦扑簌簌刷刷风：呼啦啦沙沙瑟瑟动物：叽叽喳喳嘎嘎咯咯课后作业1.接着诗歌写几句，并为自己写的诗配上画。2.搜集有关秋的诗歌。