月日金华语文高复研讨备考讲座.ppt

第一种：语段补写类例：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。随着时代更迭、生活改变和审美转化，“肥猪拱门”“龙凤呈祥”等传统题材“遇冷”，①。新兴的剪纸艺术，增加了生肖题材，龙蛇马羊，年年更换，这种剪纸，让人感到既亲切又应时。此外，②，使其面貌一新。比如这几年兴起了国画、年画样式的剪纸，让人感觉熟悉又新颖。现代人追求变化，对一成不变的事物失去兴趣。任何实用的艺术，倘无需求便要消亡，③，自然获得新的生命。示例：①传统剪纸渐渐不能适应现代需求②新兴剪纸还借用其他艺术形式③若能顺势应变，与时俱进在特定的语境中补写，应注意补写出的句子的表达形式，尽量做到与上下句之间语意相接语气平顺语体一致第二种：诗歌补写类例：阅读《子夜读信》这首短诗，结合上下文内容，在横线上补写出相应的文字，使诗意完整。子夜的灯是一条涓涓流淌的小河（1）（2）（3）鱼尾轻摇荡漾了温柔的水面也温暖了我阅读的心示例：子夜的灯是一条涓涓流淌的小河你的信像一尾银鳞轻闪的鱼述说段段尘封的往事鱼尾轻摇荡漾了温柔的水面也温暖了我阅读的心第三种：符合表达方式类例：阅读下面的文字，完成题目。上巳节，俗称三月三，又称女儿节。除“修禊事”之外，这一天也是青年男女郊外踏青的愉快日子，《诗经·郑风·溱洧》即写此风俗：溱与洧①，方涣涣兮。士与女，方秉蕑②兮。女曰观乎？士曰既且③，且往观乎？洧之外，洵訏④且乐。维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。[注]：①溱（zhēn）、洧（wěi）：郑国两条河名。②蕑（jiān）：一种兰草。③且（cú）：同“徂”，去，往。④洵（xún）訏（xū）：实在宽广。请结合诗歌，发挥想象，描写古代上巳节郊游的场景。要求点面结合，语言表达简明流畅、生动得体，不少于100个字。示例：春日里，溱水、洧水温柔地流淌着。青年小伙和姑娘，人手一束嫩绿的兰草。有个姑娘含羞带笑地说：“一起去逛逛吧!”小伙子脸涨红了，憨憨地回答：“已去过一次，不过，还可以再去走一走的!”两人一起走到洧水边。宽广的河岸上，男男女女，往来不绝，互相调笑嬉闹。“送你一朵芍药呀，约你下次见面，可好？”例：下面是一幅剪纸画，请以其中一个人物的身份写一段抒情文字，表现画面应有的内涵。要求:语言准确、生动、连贯，合理运用两种以上修辞手法。示例：父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！第四种：应用文类常见应用文的情境微写作，因为语料贴近生活，语言综合性要求高，也是语用考查的热点之一。命题时已淡化了格式体例要求，还是重在语言运用，一般不直接考拟写一个格式完整的应用文，往往考查的是拟写其正文部分。而正文的拟写，一方面要把握好情境所需要的内容要素，注重内容的完整性；另一方面要注重简明、连贯、得体、准确等语言要求，语言表达的综合性很高。例：拟写开场白好的开场白需要语言简洁生动，饱含情感。请为《朗读者》栏目中主题词“等待”的节目写一段开场白，至少运用一种修辞方法，不少于120字。示例：等待，是我们和时间之间的一场博弈，我们凭借着智慧和耐力，与未来做一个交换。等待的不可知性，是一份考验，一天一天，一步一步走向希望，或者失望。安娜·卡列尼娜呼喊着：“我是人，我要生活，我要爱情。”于是她在等待当中，燃烧了自己。“长亭外，古道边，问君此去几时还”，这是英子和她的同学们，在伤感的歌声当中，等待成长。“慈母手中线，游子身上衣”，这是五十岁的孟郊写下的诗句，也恰恰在那一年，颠沛流离