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Unit+8+Green+Living+Writing+Workshop 高中英语北师大版（2019）必修第三册+.pptxVIP

Unit+8+Green+Living+Writing+Workshop 高中英语北师大版（2019）必修第三册+.pptx

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    Unit8GreenLivingWritingWorkshop—ASurveyReport

    Icanfindthefactualinformationinthesurveyreport.Icanmasterthestructureofthesurveyreport.Iknowhowtomakequantityexpression.Learningaims：

    ActionsTakenbyCityResidentstoHelpProtecttheEnvironmentASurveyReport

    Whatshouldbeincludedinasurveyreportonenvironmentalprotection?1.Warmup

    1)Whoconductedthesurvey?2)Whenandwherewasthesurveyconducted?3)Howmanypeopletookpartinthesurvey?4)What’sthepurposeofthesurvey?2.ReadforIdeaReadPara.1andanswerthequestions.

    Whoconductedthesurvey?Cityofficials2)Whenandwherewasthesurveyconducted?LastAugustatSummerFunFestival2.ReadforIdeaReadPara.1andanswerthequestions.

    3)Howmanypeopletookpartinthesurvey?About500residents(496cityresidents,15yearsofageandolder)4)What’sthepurposeofthesurvey?Tofindoutpeople’sattitudestoprotectingtheenvironmentandwhatactionstheyhadtaken.2.ReadforIdeaReadPara.1andanswerthequestions.

    5)Whatquestionsareasked?2.ReadforIdeaReadthegraphsandanswerthequestions.Isitnecessarytohelpprotecttheenvironment?Whatactivitieshaveyoudone?

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    3.ReadforStructureReadthesurveyagainandlabeleachparagraphofthereportwithdifferentheadings.IntroductionConclusionNegativefindingsPositivefindings4231Surveyfindings

    3.ReadforStructureFinishthefollowingchart

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