小学语文统编版一年级上册：2 i u ü y w-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

一年级

学期

秋季

课题

汉语拼音iuüyw

教科书

书名：义务教育教科书语文一年级上册

出版社：人民教育出版社

教学目标

学习i、u、ü的读音。

读准i、u、ü的带调读音。

在四线格中正确书写i、u、ü。

教学内容

1、i、u、ü、发音和带调读是本课教学的重点。

2、读准i、u、ü的第二声和第三声是教学的难点。

教学过程

一、复习韵母a、o、e及带调的a、o、e

二、学习单韵母i、u、ü的读音及四声

1、情境导入：播放视频

2、在插图中找出三个单韵母i、u、ü

3、教学单韵母i：

⑴出示图片，提问：图上画的是什么？（一件衣服）i的发音和“衣”的音相同。提问：这件衣眼什么地方和韵母i的形相似？（衣襟和顶上的扣子和i的形相似）

教师范读iii，读韵母声要拉长一些，学生练读。

（发音方法：发i时，口开得很小，舌面前部抬高，嘴角向两边展开。）

⑵读准i的四声：

让学生练习i的四个声调。

⑶教学i的标调。

教师指导学生看书后提问：单韵母i在标调后原来的字母有什么变化？（标调以后i上的点儿就不写了）

可教顺口溜：小i戴帽头不见

4、教学单韵母u：

⑴读准u的音，认识字母形。出示图片提问：图上画的是什么？（图上画的是一只乌龟）乌龟的乌和单韵母u的发音相同。教师示范u的发音，u的发音要领：发u时，双唇尽力拢成圆形，中间只留一个小孔，舌头后缩。

u的字母形和图画有什么相似的地方？（图画上半圆形的鸟窝和一只站在窝边的乌鸦的样子和u的字母形相似）

⑵读准单韵母u的四声。出示四声卡片，提问：谁能说说单韵u的四声发音和哪些汉字的读音相同？（一声：房屋的“屋”，二声：无数的“无”，三声：五个的“五”，四声：动物的“物”）利用四声卡片练习u的四声。

⑶复习u的四声。

5、教学单韵母ü：

⑴读准ü的音，认识字母形。出示图片观察图画。提问：图上画的是什么？（图上画的是一条鱼）鱼是单韵母ü的第二声。

字母ü的发音要领：发ü时，双唇成扁圆形，接近闭合，舌头向前，接触下齿背。教师范读ü，学生随读。

认识字母形，先让学生观察图画，说说图画和字母形相似的地方。（鱼的嘴和鱼吐出的两个水泡泡和字母形体相似）

⑵读准ü的四声。

⑶复习ü的四声。

三、复习i、u、ü的读音及四声

1、巧记口形，读准字音：

注意口形，练习发音，教顺口溜：

牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，像吹笛子。

2、发音练习，出示小黑板：

⑴先横着读，再竖着读，最后教师任意指示某个字母，让学生读。

⑵利用拼音卡片读三个单韵母的四声。先按i、u、ü的顺序读，再打乱顺序读。

3、带学生读书。强调ü的调号在两点的上方，i的调号去点写调。

四、指导书写

教写i、u、ü正确掌握笔顺及书写格式

五、课堂小结。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。