第13讲二次函数中三角形的存在性(核心考点讲与练)-【暑假预习】2022年暑假新九年级数学核心考点讲与练(沪教版)(原卷版+解析).docxVIP

第13讲二次函数中三角形的存在性(核心考点讲与练)-【暑假预习】2022年暑假新九年级数学核心考点讲与练(沪教版)(原卷版+解析).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共18页，其中可免费阅读6页，需付费5金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第13讲二次函数中三角形的存在性（核心考点讲与练）

【基础知识】

1.知识内容：

在用字母表示某条线段的长度时，常用的方法有但不仅限于以下几种：

（1）勾股定理：找到直角三角形，利用两边的长度表示出第三边；

（2）全等或相似：通过相似，将未知边与已知边建立起联系，进而表示出未知边

（3）两点间距离公式：设、，则A、B两点间的距离为：

．

解题思路：

利用几何或代数的手段，表示出三角形的三边对应的函数式；

根据条件分情况进行讨论，排除不可能的情况，将可能情况列出方程（多为分式或根式方程）

解出方程，并代回原题中进行检验，舍去增根．

注：用相似的方法得到的代数式构造一般比较简单，但对几何能力

专著一线前线十一年老教育工作者。

咨询Ta 进入空间

更多 >