湘人版劳动实践六年级下册任务五项目1《制订场馆服务计划》课件.pptx

第一课时

制订场馆服务计划（湘人版）六年级下

01学习目标内容总览02新知导入03劳动准备04劳动实践06课堂总结07板书设计05知识拓展08课后作业

教学目标通过制订场馆服务计划，更深理解劳动的意义和价值，从而培养尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的态度动观念劳动能力劳动习惯与品质劳动精神能够解决实践中学习场馆需要的服务、掌握制订技巧、制订计划过程中遇到的问题，从而锻炼观察能力和解决问题的能力。经历设计制作场馆服务计划的过程，学习如何合理分配任务，同时协作完成整体目标。培养团队合作精神，能够互相支持和合作。

新知导入同学们知道志愿者日是每年的几月几号吗？知道志愿者日的由来吗？

新知导入1.志愿者日定在12月5日。国际志愿者日是为了感谢和表彰志愿者的无私奉献精神，以及促进并提倡他们的工作而设立的。2.1997年12月17日，联合国大会通过决议，宣布12月5日为国际志愿者日，并设立该日的宗旨是鼓励和支持志愿者的奉献精神，以及促进全球志愿者活动。

新知导入

新知导入“泡”在图书馆、走进文化馆、漫步博物馆、徜徉美术馆，我们的精神文化生活逐渐变得丰富多彩。你有没有想过尝试做一名小小志愿者，在赏传统经典、品艺术之美、增强体魄的同时，用自己的劳动帮助他人?如果你愿意，快和小伙伴一起走进场馆，策划公益项目吧。在开展服务的过程中，通过传递健康快乐，传播艺术经典，传承中华文化，感悟服务带来的责任担当和快乐。

新知导入劳动目标1.通过调查、观察找到身边可以服务的场馆，了解场馆的服务需求，根据需求合理制订服务计划。2.根据服务计划掌握1~2个场馆服务的技能，如博物馆讲解员、图书馆管理员等。劳动场域劳动场所：社区、学校、体育馆、图书馆、博物馆等。劳动器具及材料：根据具体项目确定。

新知讲解劳动目标学一学志愿者我国古代称志愿者为“善者”“善人””侠士”等，近现代则多称之为“义工”“志愿者”等。早在先秦时期，儒家的孔子和孟子便倡导“仁爱”和“仁术”，而墨家的墨子则主张“兼爱”，提倡“有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。若此，则饥者得食，寒者得衣，乱者得治”。项目一：制订场馆服务计划

新知讲解劳动目标学一学西汉司马迁在《史记·乐书》中更是明确倡导:“闻徵音，使人乐善而好施。”由此，历代将“仁爱为民”“公义当先”“乐善好施”视为一种美德，广泛推崇，史籍中记载了历代许多“志愿者”的善举。

新知讲解劳动准备想要做好场馆服务的小小志愿者，就要对场馆的需求有所了解，调查清楚哪些场馆需要服务，需要什么样的服务，可以用什么方式来服务等。

新知讲解劳动准备图书馆管理员很辛苦，我们可以想办法帮帮他。社区运动器材缺少专人维护，我们可以去维护社区运动器材。

新知讲解劳动准备我家在农村，没有博物馆，但可以去村里的农家书屋做服务。可以去科技馆、天文馆等场馆报名当讲解员。

新知讲解劳动准备除了可以和小伙伴探讨，还可以走进身边的场馆，采访相关工作人员或经常在场馆活动的人，了解场馆需要的服务。采访时需注意：1.在不影响场馆工作人员工作和他人活动的情况下进行。2。简明扼要地说明来意，并提出你的问题。3.沟通时要有礼貌，真诚热情。

新知讲解劳动准备采访前的准备：1.明确采访的目的和主题。2.准备采访问题或话题大纲。3.确认采访时间和地点。4.检查采访设备的完好性和充电情况。5.准备录音笔或摄像机。7.准备备用笔记本和笔。

新知讲解劳动准备场馆需求调查结果场馆名称：中国文字博物馆遇到的困难：展览品的保护与保存，展览内容的多样性，数字化展示能力，博物馆空间的利用。博物馆的参观体验。

新知讲解劳动准备服务需求：博物馆希望能够改善展览品的保存环境。博物馆需要丰富其展览内容。需要提升数字化展示能力。需要扩建其展览空间。希望能够提供更好的参观体验。我们的小妙招：从温度、湿度、光照等方面，来保护展品的质量和价值。增加新的展品、举办更多的临时特展。将展品数字化、提供虚拟参观体验。设置更具互动性的展品、提供更多的参观活动和教育项目、以及改善导览服务。

新知讲解劳动实践志愿在心，服务在行。通过调研，大家初步了解到身边的场馆中有哪些自己可以提供服务的岗位，知道了这些岗位的职责。认真选择一个适合自己的岗位，和小伙伴一起制订一个实用性强的“场馆服务计划”吧。学一学

新知讲解劳动实践学一学我们可以去博物馆当志愿讲解员或引导员。我们可以到图书馆帮助图书管理员整理图书。我们可以去体育馆帮助整理体育器械。

新知讲解劳动实践学一学场馆服务计划服务小组名称体育馆管家小组成员及分工小红（接待服务），小明（指引服务），小贝（安全保障）。小组公约1.共同努力。2.爱护设施。3.积极交流。服务场馆中国体育馆

新知讲解劳动实践学一学服务目的促进体育活动的顺利进行