2024年苏教版二年级数学下册《有余数的除法1》课件.pptVIP

48÷663÷9=8=745÷527÷3=9=956÷854÷9=7=632÷472÷8=8=9看谁算得都对！

有余数的除法

教学目标本节课我们来学习有余数的除法，要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法，初步体会和理解有余数除法的意义。

把十枝铅笔分给几个小朋友，可以怎样分？你能把分的各种情况记入下来吗？

每人分几枝分给几人还剩几—12146列表看一下——平均分有两种情况：1、正好分完。2、有剩余。

10÷2=510支铅笔，每人分2支，可以分给（）人，还剩（）支。50（人）

10÷3……1余数10枝铅笔，每人分3枝，可以分给（）人，还剩（）枝。31……（人）（枝）=3写成除法算式是：读作：10除以3等于3余110÷3=31……这就是——

有余数的除法你能把每人分4支的结果用除法算式表示吗？

10÷4……210支铅笔，每人分4支，可以分给（）人，还剩（）支。余数22……（人）（支）=2写成除法算式是：

10÷6……410支铅笔，每人分6支，可以分给（）人，还剩（）支。余数41……（支）（人）=1写成除法算式是：

7个苹果，每盘放3个，可以放几盘，还剩几个？

7个苹果，每盘放3个，放了（）盘，还剩（）个。217÷3=（个）……（盘）21

÷=（个）……（个）÷=（个）……（束）2036220632如图，共有20个气球，按照图中的分法，可以怎么样列式？巩固练习：

本节课我们主要学习了本课小结懂得有余数的除法，余数都比除数小。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。