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安徽省合肥市蜀山区八年级（下）期末语文试卷

一、语文积累与运用（23分）

1．（7分）默写古诗文中的名句。

（1），在水一方。（《诗经•蒹葭》）

（2），并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）

（3）潭中鱼可百许头，。（柳宗元《小石潭记》）

（4）2020年春节前夕，新冠肺炎疫情阻隔，使本来去武汉探望多年未见的好友计划搁浅，

但隔离不隔爱，这只会让我们倍加珍视友情，恰如“，”两句诗所

形容的那样。（用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句）

（5）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境

仍能乐观向上的诗句是：“，！”

2．（9分）阅读下面文字，完成问题。

枪口轻miè地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这

是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的

最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？

为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，

一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起吧，这件事永

远也不要告诉任何人。既使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而

充实。”

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

轻miè

挣脱

．

（2）划线句子中“”一词有错别字，这个词的正确写法是“”。

（3）将下面句子改为反问句。（不得改变原意）

这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。

改为：

（4）以上文段节选自名著《》，作者。

（5）保尔因而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。

3．（7分）八（1）班举行以“和”文化为主题的综合性实践活动，请你参与。

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（1）资料小组同学搜集了与“和”有关的成语、故事，仿照示例，谈谈你对“和”的理

解。（任选其一）

示例：从“六尺巷”的故事中，我了解到“和”是忍让与宽容。

乐善好施、己所不欲，勿施于人、将相和

（2）写作小组同学编写了一曲《“和”字歌》。请你将这些词语填入歌中，最合适的顺序

是

______的儿女传承亲和

______的邻里亲近祥和

______的日子年丰民和

______的百姓共享家和

①和和顺顺

②和和乐乐

③和和睦睦

④和和美美

A．①③④②

B．②①①③

C．③④①②

D．①④③②

（3）为传播中国传统文化，表演组同学采用网络直播的形式，对友好学校莫斯科第57

中学表演了书画、民舞、诗词朗诵等节目。【A】节目深受大家喜爱的原因，是因为其形

式多内涵丰富。此次活动，【B】造就了两国的文化交流，充分体现了“和”无穷的魅力。

①【A】句子有语病，应删去“”一词。

②【B】句子存在搭配不当的语病，应将“”一词改为“”。

二、阅读（39分）

4．（14分）阅读下面的文字，回答问题。

家有幽兰

秦和元

①春节期间，我家阳台上的兰花发芽了。这淡黄的小精灵，陪伴着我们度过一个特别的

新春佳节。全家人都没出门，每天看着它慢慢长，慢慢长，想着：兰花开花了，春天也

就来了。可是，它的芽儿一直长到五六厘米高，花苞也越来越饱胀，却就是迟迟不见开

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花。这可爱的小精灵，究竟在等待什么呢？

②这天早上，一觉醒来，房间里忽然弥漫着清幽的馨香，我知道，这是兰花开了