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7(StorytimePeriod1)Onthefarm
Welcometomyfarm!
Arethese…s?(这些是…吗?)Let’slearn!
Arethese…s?看影子猜动物!Let’sguess!
Arethose…s?看影子猜动物!Let’sguess!
Arethose…s?看影子猜动物!Let’sguess!
Arethose…s?看影子猜动物!Let’sguess!
Let’sread.
你家有个农场,你的小伙伴来参观,你能为他介绍下吗?试着编段小对话。Welcometomyfarm.Howbeautiful!/Whatanice…!Whatarethese/those?They’re….Arethese/those….?Yes,theyare./No,theyaren’t.They’re…Thisisforyou./Hereyouare.Thankyou.You’rewelcome.(不用谢。)
Homework:ReadStorytimefor5times.2.Makeyourperformancebetter.(把你们的表演排练地更好。)3.Visitafarmifit’spossible.(如果有机会,在假期和家人一起参观一个农场,体验乐趣。)
Icanactthingsonafarm.Icantalkaboutthingsonafarm.(讨论、谈论)(扮演、表演)
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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