- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教师说课的家校沟通与家长参与教师与家长之间的有效沟通和家长的积极参与是提高学生学习成绩、促进学生全面发展的关键。本课程将探讨家校沟通的重要性、目标和原则,以及家长参与的意义、方式和渠道,同时也将介绍教师说课的目标、内容和方法,最后探讨如何将家校沟通和家长参与有效结合。魏a魏老师
家校沟通的重要性增进互信关系有效的家校沟通有助于建立教师与家长之间的相互尊重和理解,增进双方的信任和支持。及时掌握情况定期的家校沟通让教师和家长能及时了解学生的学习进度、行为表现等,为学生提供更好的辅导。促进共同发展家校密切合作有助于发挥家庭和学校的育人优势,共同推动学生的全面发展。
家校沟通的目标增进互信家校沟通旨在建立教师与家长之间的相互理解和尊重,增强双方的信任与支持,为学生的全面发展创造良好的环境。及时反馈定期的家校沟通能让教师和家长及时了解学生的学习表现、行为表现等,为学生提供及时有效的辅导和支持。协同发展家校携手合作,发挥各自的优势,共同推动学生在学业、品格、兴趣等方面的全面发展。解决问题通过家校沟通,教师和家长可以及时发现并解决学生在学习、行为、心理等方面的问题,为学生创造更好的成长环境。
家校沟通的原则相互尊重教师和家长应本着相互尊重、平等交流的态度进行沟通,建立良好的关系。及时沟通及时沟通有助于及时了解学生的情况,并采取适当措施予以解决。协同配合教师和家长应携手合作,发挥各自的优势,共同促进学生的全面发展。开放态度家校双方应保持开放、包容的态度,倾听彼此的意见和建议。
家校沟通的形式家长会学校定期组织家长会,教师和家长进行面对面的交流和讨论,就学生的学习情况、行为表现等问题进行沟通。家访活动教师主动上门走访家长,了解学生的家庭环境和生活状况,并与家长商讨如何共同帮助学生成长。电话联系教师通过电话与家长保持及时沟通,反馈学生的学习情况,并倾听家长的意见和建议。在线互动学校建立微信群、QQ群等在线平台,促进教师和家长通过网络渠道进行实时交流与反馈。
家校沟通的内容学习情况教师与家长定期沟通学生的学习表现、进步情况和存在问题,共同制定改进措施。行为表现教师向家长反馈学生的行为表现,包括上课纪律、人际交往等方面,请家长予以配合。心理健康教师与家长沟通学生的心理状况,共同关注学生的心理需求,提供适当辅导。兴趣爱好教师鼓励家长分享学生的兴趣爱好,帮助学生发现并培养特长,全面发展。
家长参与的意义培养责任感家长的积极参与有助于培养孩子的责任感和自律精神,让他们意识到学习和成长的重要性。增强沟通家长的参与有助于增强家校之间的沟通交流,增进相互理解和信任,为学生的发展营造良好环境。发挥潜能家长了解孩子的特点和需求,可以为学校提供宝贵意见,帮助学校发现和培养学生的潜能。协同发展家校合作有利于家庭和学校共同推动学生的全面发展,实现教育教学的良性互动。
家长参与的方式定期会议家长积极参与学校组织的家长会、教师交流会等,与教师就学生的学习、行为、心理等方面进行交流探讨。参与活动家长主动参与学校组织的各类活动,如儿童节游园会、毕业典礼等,与孩子一起参与、互动,增进亲子关系。提供建议家长根据孩子的实际情况,向学校提供有建设性的意见和建议,为学校的教学改革和管理工作贡献力量。志愿服务家长积极参与学校的志愿服务,如协助组织学习辅导、课外活动等,为学校分担工作压力。
家长参与的渠道家长会学校定期组织家长会,为家长提供直接与教师面对面沟通的机会,讨论学生的学习进度和行为表现。家访活动教师主动上门走访家长,深入了解学生的家庭环境和生活状况,并与家长商讨如何共同帮助学生成长。电话沟通教师通过电话与家长保持及时沟通,反馈学生的学习情况,并倾听家长的意见和建议。在线互动学校建立微信群、QQ群等在线平台,促进教师和家长通过网络渠道进行实时交流与反馈。
家长参与的障碍时间限制工作繁忙的家长难以挤出时间参与学校活动,这成为阻碍家校合作的主要障碍之一。沟通障碍有些家长缺乏主动与学校沟通的意识和技能,容易产生隔阂和误解。能力不足部分家长对孩子的教育方法和学习辅导缺乏必要的知识和技能,难以与学校有效配合。精力不足一些家长由于自身的家庭负担和个人问题过重,难以全身心地关注和投入孩子的教育。
家长参与的激励措施建立奖励机制学校制定家长参与的奖励政策,如颁发证书或优先推荐等,以认可和鼓励家长的积极参与。提供交流平台学校建立家长交流群,定期组织家长讨论会,为家长提供交流分享的机会,增强参与积极性。加强沟通互动教师主动与家长保持密切沟通,倾听家长意见,及时反馈学生进展,增强家长的参与感。创设参与渠道学校为家长提供多样化的参与途径,如志愿服务、学习辅导等,让家长发挥所长,增强归属感。
教师说课的重要性教学质量提升教师说课可以帮助教师明确教学目标,优化教学设计,提高教学质量,从而促进学生的全面发展。教
您可能关注的文档
- 孩子心理健康教育的家校协调.pptx
- 孩子心理健康培养的家校互信.pptx
- 孩子心理健康提升的家校共创.pptx
- 化工领域的人工智能培训方案.pptx
- 环境教育与师德师风.pptx
- 机器视觉应用于无人机航拍作物监测.pptx
- 机器学习在农业自动化设备中的应用与前景.pptx
- 基于人工智能的农产品质量安全检测技术.pptx
- 基于人工智能的农业领域实践培训.pptx
- 基于人工智能的农业生产过程智能监测与优化.pptx
- 2024年江西省寻乌县九上数学开学复习检测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省省宜春市袁州区数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- 《GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语.pdf
- GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- 《GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 《GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南》.pdf
文档评论(0)