适用于新高考新教材浙江专版2025届高考生物一轮总复习第7单元稳态与调节命题热点突破6体液调节课件浙科版.pptxVIP

;;试题来源;;;思路分析运动中消耗大量的水,所以抗利尿激素的水平高,促进水的重吸收,消耗大量的糖后胰高血糖素含量升高,提升血糖水平,A项错误;运动后抗利尿激素水平高,跑步时代谢加快,甲状腺激素水平高,B项错误;胰岛素是降低血糖的激素,运动消耗了大量的糖,到终点时体内糖含量减少,此时要升高血糖,即胰岛素水平低,甲状腺激素水平高,C项错误;由上述分析可知,运动员到达终点时,胰岛素水平低,胰高血糖素水平高,以提高血糖含量,D项正确。;[解题技巧]

(1)掌握课本知识:抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素的作用。

(2)理解运动过程中水盐平衡和血糖平衡的调节机理。;典例2(2023浙江1月选考)胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶,促进肝糖原分解成葡萄糖,提高血糖水平,机理如图所示。

下列叙述正确的是()

A.胰高血糖素经主动运输

进入肝细胞才能发挥作用

B.饥饿时,肝细胞中有更多

磷酸化酶b被活化

C.磷酸化酶a能为肝糖原水

解提供活化能

D.胰岛素可直接提高磷酸化酶a的活性;思路分析胰高血糖素属于信息分子,不会进入肝细胞,需要与膜上特异性受体结合才能发挥作用,A项错误;饥饿时,胰高血糖素分泌增加,肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化成磷酸化酶a,加快糖原的分解,以维持血糖浓度相对稳定,B项正确;磷酸化酶a不能为肝糖原水解提供活化能,酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能,C项错误;根据题图无法判断胰岛素和磷酸化酶a的活性的关系,且胰岛素为大分子物质,不能直接进入细胞内发挥作用,D项错误。

失分陷阱(1)对主动转运的条件不清楚,或者不能从图中提取信息,不确定胰高血糖素出入细胞的方式而错选A。

(2)不理解酶的作用机理而错选C。;[解题技巧]

分析题图:胰高血糖素与肝细胞膜上的胰高血糖素受体结合后,胞内磷酸化酶b被活化,促进肝糖原分解,葡萄糖通过膜上葡萄糖载体运输到胞外,增加血糖浓度。;典例3(2023浙江6月选考)运动员在马拉松长跑过程中,机体往往出现心跳加快,呼吸加深,大量出汗,口渴等生理反应。马拉松长跑需要机体各器官系统共同协调完成。

回答下列问题。

(1)听到发令枪声运动员立刻起跑,这一过程属于反射。长跑过程中,运动员感到口渴的原因是大量出汗导致血浆渗透压升高,渗透压感受器产生的兴奋传到,产生渴觉。?;(2)长跑结束后,运动员需要补充水分。

研究发现正常人分别一次性饮用

1000mL清水与1000mL生理盐水,

其排尿速率变化如图甲所示。

图中表示大量饮用清水后的排尿速

率曲线是,该曲线的形成

原因是大量饮用清水后血浆被稀释,

渗透压下降,。

导致抗利尿激素分泌减少,使肾小管和集合管对水的重吸收减少,引起尿量增加

从维持机体血浆渗透压稳定的角度,建议运动员运动后饮用。?;(3)长跑过程中,运动员会出现血压升高等机体反应,运动结束后,血压能快速恢复正常,这一过程受神经-体液共同调节,其中减压反射是调节血压相对稳定的重要神经调节方式。为验证减压反射弧的传入神经是减压神经,传出神经是迷走神经,根据提供的实验材料,完善实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。

材料与用具:成年实验兔、血压测定仪、生理盐水、刺激电极、麻醉剂等。

(要求与说明:答题时对实验兔的手术过程不作具体要求);①完善实验思路:

Ⅰ.麻醉和固定实验兔,分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经动脉插管与血压测定仪连接,测定血压,血压正常。在实验过程中,随时用湿润神经。?

Ⅱ.用适宜强度电刺激减压神经,测定血压,血压下降。再用

,测定血压,血压下降。?

Ⅲ.对减压神经进行双结扎固定,并从结扎中间剪断神经(如图乙所示)。分别用适宜强度电刺激,分别测定血压,并记录。;Ⅳ.对迷走神经进行重复Ⅲ的操作。

②预测实验结果:

设计用于记录Ⅲ、Ⅳ实验结果的表格,并将预测的血压变化填入表中。;③分析与讨论:

运动员在马拉松长跑过程中,减压反射有什么生理意义?;思路分析(1)听到发令枪声运动员立刻起跑,这一过程是后天学习和训练习得的,属于条件反射。所有感觉的形成部位都是大脑皮层,渴觉的产生部位也是大脑皮层。

(2)据图可知,曲线A表示的是饮用清水后的排尿速率曲线,判断的依据是饮用清水后,引起血浆渗透压降低,导致抗利尿激素分泌减少,使肾小管和集合管对水的重吸收减少,引起尿量增加。血浆渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关,为维持机体血浆渗透压稳定,应饮用淡盐水,以同时补充水分和无机盐离子。

(3)分析题意,本实验目的是验证减压反射弧的传入神经是减压神经,传出神经是迷走神经,则实验可通过刺激不同部