高考语文-仿写专题-复习课件.ppt

*仿用句式

【考点解析】所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。只是句式仿用，文字内容不能完全一样。同时，它又是难度较大的题。这类题能有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力。所要仿写出的句子涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面的要求，其核心是句子内容和句式特点。【预习练习1】仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。议一议下面答案有问题吗？1.母爱是一束春天的康乃馨，使浪迹天涯的游子感到母亲的温馨。2.爱心是倾洒光华的明月，使黑暗中前行的人们感到光明的可贵。3.爱心是一颗火热的心，使低沉冷漠的人感到爱的热烈。4.爱心是一个出炉的包子，使饥寒交迫的人感受到人间的充实。5.爱心是烈日阳刚后的阵雨，使饱受艰辛的人感到人间的温存。议一议仿句如何审题？仿句要做到三审（1）审主旨，明确答题方向（2）审题干，明确显性要求（用笔一一标出）（3）审例句，明确隐性要求（对象、修辞、前后关系等）【仿句基本要求】做到句式结构和修辞格与示例一致，不但形似，还力求神似。仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。①话题②句式③修辞爱心前一分句为判断句，后一分句为使动式兼语句前一分句用的是暗喻修辞格④结构前一分句组合方式为“主＋是＋宾”，宾语为双限制的偏正短语；后一分句的成分组合方式为“使＋兼语（定+人）＋谓动＋宾语。仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。⑤衔接所造仿句在语境上、语意上、用词搭配上均应做到与例句连贯自然，相互照应，衔接一体。例句所述爱的社会、呼唤爱心、冬日阳光，使……的人……均为必仿语境和语意，在用词上，也须按照例句的爱心是……的……，使……的人……格式。⑥手法在表现手法上应运用与例句相同的方法，如象征、比较、抑扬等。例句的后一句“使‘贫病交加’的人感到‘人间的温暖’”中便包含了隐性的先抑后扬的手法，这也是要注意的。不能出现使傲然挺立的人感受到家的温暖的说法。仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。⑦逻辑⑧情感、色彩仿句在内容上应做到合乎事理和逻辑，如阳光使人感到温暖，光明使人看到希望，暖风使人觉得舒适，绿荫使人得到休憩。在情感的表露或褒贬方面，仿句也应与例句的方式相吻合。例句采用了赞美或讽刺的口吻，仿句也要用赞美或讽刺的语气；如果例句的情感表达很含蓄，仿句就不能太直白。如例句中的“冬日”是书面语言，“温暖”属褒义词，仿句就该配以“春日”、“希望”等与之色彩相吻合的词，而不要使用“春姑娘”“黑暗”一类的词。?仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。题干中如有字数要求，句子数量要求，均应注意。同时，书写方面，还应做到认真工整，无错别字。遵循要求，可仿例造句如下：?爱心是一阵初春的暖风，使濒临绝望的人看到人生的希望。?爱心是一片夏日的绿荫，使疲惫不堪的人得到旅途的休憩。形神兼备【预习练习2】模仿下面句子的格式，另写两个句子：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（注意：比喻+疑问）遗忘（抽象概念）漏掉（和“缝隙”结合起来）“漏掉”的内容要和“遗忘”相联系1.泪水是心的甘泉，流掉了多少昨日的哀愁？2.关怀是友谊是桥梁，结识了多少亲密的朋友?本喻体风马牛不相及喻体和后一句谓语不搭配预习作业评点：定形是的，多少的_________?遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？比喻呼应动宾突破口通过比喻化虚为实，表现一定哲理会意呼应漏掉缝隙保留真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊？梦想是人生的蓝图，描绘了多少美好的明天？爱是心的火种，融化了多少坚硬的寒冰？信念是人生的翅膀，飞越了多少曲折的险径？记忆是心的网络，连