高中生物一轮复习练习：人与环境.docxVIP

人与环境练习

一、选择题

1.植树造林、建立“无废弃物生态农业”是建设美丽中国的重要措施,可以改变人类的生态足迹。下列叙述错误的是()

A.“无废弃物生态农业”能实现土壤中微量元素的循环利用

B.科学植树造林、绿色出行都可减小生态足迹中的碳足迹

C.建立生态农业的目的是扩大人类的生态足迹和加大对资源的利用

D.生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,人类对生态和环境的影响越大

2.针对水体富营养化、发黑发臭等水污染治理难题,中国科学家提出并研发原位生物治理的技术方案,下列描述错误的是()

A.应用无土栽培技术种植生态浮床植物,吸收水体中的N、P并富集重金属

B.采取通入空气、增加制氧装置、去除污泥等措施增加水体中的溶解氧

C.重建食物链时放养蚌、螺等底栖动物作为初级消费者,摄食浮游植物

D.人为操纵生态系统营养结构有利于调整能量流动方向和提高能量利用率

3.生态足迹又叫生态占用,是指在现有技术条件下,维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。下列有关说法合理的是()

A.绿色出行、使用低耗能电器能减少生态足迹

B.生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越少

C.生态足迹的值越大,对生态和环境的影响越小

D.降低肉食比例,可提高能量传递效率,增大生态足迹

4.下列关于我国人口增长与环境关系的叙述,正确的是()

A.我国现有的人口已经超过了环境容纳量

B.随着我国社会的发展和进步,人们的各种消费水平不断提高,人口增长会对生态环境造成更大的压力

C.因自然资源丰富,虽然人口增长快,消耗大量的自然资源,但并不影响生态环境

D.人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题

5.2022年7月21日,有着“中国淡水鱼之王”之称的长江白鲟被世界自然保护联盟(IUCN)正式宣布灭绝。长江白鲟体长2~3米、体重200~300千克,主要生活于宜宾以下的长江干支流中,性凶猛、健游,主食鱼类,也食虾、蟹等,是长江里食物链的顶层物种,有“水中老虎”之称。下列叙述与长江白鲟灭绝不相符的是()

A.人为地过度捕捞和非法捕捞造成了长江白鲟食物来源减少

B.栖息地丧失、水域污染、航运干扰是导致长江白鲟灭绝的主要原因

C.水利工程建设、挖沙疏浚河道,有助于拓展长江白鲟的生存空间

D.全球气候变暖背景下,长江流域生态环境发生了巨大的变化

6.保护生态环境是社会主义生态文明重要的价值观、发展观。下列叙述错误的是()

A.增加食物链数量,提高人工生态系统的抵抗力稳定性,可减少病虫灾害

B.建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的遗传多样性

C.利用性引诱剂改变害虫种群的正常性别比例,将影响种群出生率,从而降低该种害虫的种群密度

D.建立海南东寨港国家级自然保护区,主要措施是将濒危野生物种迁移到自然保护区进行专门的保护

7.2023年5月22日是第23个国际生物多样性日,主题是“从协议到协力:复元生物多样性”。万物有灵,保护生物多样性就是保护人类自己。下列有关说法正确的是()

A.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物有利于保护生物多样性

B.生物多样性是生物进化的结果,其具有直接价值、间接价值和潜在价值

C.保护生物多样性和保护濒危物种最有效的措施是易地保护

D.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值

8.钳嘴鹳是迁徙鸟类,研究者对迁徙至云南沾益海峰湿地的钳嘴鹳进行了调查分析,发现钳嘴鹳主要以浅水和沼泽中的鱼虾、河蚌、贝类等小型水生无脊椎动物为食物,大面积的浅水沼泽及人类干扰活动是影响其在迁徙途中觅食生境选择的重要因素。下列有关叙述错误的是()

A.湿地的斑块化、活动范围的减少等会导致钳嘴鹳种群的迁徙

B.钳嘴鹳的长喙闭合时像一把钳子,这种特殊的嘴型是为适应捕食发生的变异

C.同一环境条件下钳嘴鹳不同个体性状各异,这是遗传多样性的体现

D.研究钳嘴鹳的生态位,要研究它的栖息条件、食物、天敌等内容

9.大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用。这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关系会对群落和生态系统产生影响,此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。如果将某种顶级肉食性动物引入某生态系统,下列说法错误的是()

A.引入后该环境中的所有生物构成生物多样性

B.引入后可能会使某两种植食性动物间的竞争结果发生反转

C.引入后原有食物链的营养级有可能增加

D.引入后可能会减轻该地区野猪对农作物的破坏程度

10.凡纳滨对虾是华南地区养殖规模最大的对虾种类。放苗1周内虾苗取食藻类和浮游动物,1周后开始投喂人工饵料,1个月后对虾完全取食人工饵料。1个月后虾池生态系统的物质循环过程如图。下列叙述正确的是()

A.1周后藻类和浮游动物增加,水体富营养化程度会减轻

B.1个月后藻类在虾池的物质循