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个人与团队——2024年高考作文预测及导学案
金题展示:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
海,汹涌的大海,/我听到你召唤的涛声——/一切江河,一切溪流,/莫不向着你奔腾;/但它们仍将是水,/是水!它们属于/你,也属于自身。
——陈敬容《水和海》
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——《雷锋日记》
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】
这是一道引语式材料作文题。
第一则材料引用《水和海》这首诗,讨论“海”和“水”之间的关系,并用“江河”“溪流”与“大海”比喻个人和集体,辩证思索个体与群体的关系。“汹涌”隐喻集体、群体的磅礴伟力;“莫不”强调了集体、群体之于个人的意义,个人的生存与发展离不开集体与社会。后一个分句强调“水”的意义在于它融进了“海”,但又保持的“水”的特性;而人作为社会性存在,必然是在与他人的关联中才能使自我获得充分的意义,但个体在融入集体时应注意避免丧失自身的独立。材料以“我”(水)的口吻向大海(“你”)发出呼告,呼吁集体在“召唤”个体的同时,也要珍视和尊重差异,拥抱多元,接纳与包容不同的生命个体,这样才能凝聚起更加“汹涌”的力量。
第二则材料则引用雷锋日记的内容,以“滴水”与“大海”喻个人和集体,揭示正确处理个人和集体关系的重要,强调的是集体对个人的作用,即个人离不开集体,集体的力量是强大的。个人离不开社会,因为人们总是生活在一定的社会关系中,人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件,人的全面发展与社会的全面进步密不可分。个人的力量是分散的,但在集体中汇聚就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力,集体的合力可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
综合两则材料,用“求同法”来归纳材料的写作主题,显而易见,命题者是要求考生围绕个体(个人、个性)和群体(集体、国家、人民等)的辩证关系来立意。论述过程中最好能辩证思考,体现思维的深刻性和灵活性,不仅论述个体应融入群体、奉献群体,个体服从群体,为“大我”牺牲“小我”等,且能在此基础上,进一步思考个体在群体中保持自主性和个性的意义。如个体能不在群体中失去自我,群体能尊重个体的独立性与多样性、为个体提供自由发展的空间,则群体(集体、国家等)会变得更有生机、更有前途、更为强大,等等。
(三)参考立意:
1.厚植集体主义精神,万千小我以成大我。
2.走出个人孤岛,融入集体社会。
3.微芒聚拢成阳,团结合作致远。
4.独木难以成林,于集体中成就自我。
【佳作赏析】
大海与滴水的协奏曲
在广阔无垠的宇宙中,地球如同一叶扁舟,在浩瀚的星河里缓缓前行。而这片星球上,最为壮阔的景象,莫过于大海的汹涌波涛。大海,以其博大的胸怀,接纳了无数的江河溪流,也孕育了生命的奇迹。
我仿佛听到了大海的呼唤,那涛声阵阵,如同一首永不停歇的交响乐。每一个音符,都饱含着力量与激情。一切江河、一切溪流,都向着大海奔腾而去。它们在奔腾中,完成了生命的蜕变,它们在融合中,实现了存在的价值。但它们始终是水,是那源自于大地,流淌于大地的水。它们属于大海,也属于自身。
这让我想起了雷锋日记中的一句话:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这句话如同一把钥匙,打开了通往理解世界的大门。水与大海的关系,正如人与集体的关系。个体与集体,相互依存,相互促进。没有集体,个体无法实现其价值;没有个体,集体也失去了存在的意义。
我想,这便是生命的真谛吧。我们在寻找自我价值的过程中,往往忽略了与他人的联系。而事实上,正是这种联系,让我们找到了存在的意义。正如大海接纳了江河溪流,使它们不再干涸,我们也应该学会接纳他人,与他人共同创造美好的未来。
每当我站在海边,望着那无边无际的海洋,我都会感到一种强烈的震撼。那是一种对生命力量的敬畏,对宇宙奥秘的探寻。我想,这就是大海的魅力吧,它让我们懂得了生活的真谛,也让我们明白了人生的价值。
生活中,我们总会遇到种种困难。而正是这些困难,让我们更加珍惜与他人的友谊,更加珍视集体的力量。当我们把个人的命运与集体的命运紧密相连,我们便会发现,原来,我们并不是孤独的。在我们身边,有无数的伙伴,与我们共同前行。
大海的汹涌波涛,见证了生命的奇迹;江河溪流的奔腾,诉说着个体与集体的和谐。让我们携手共进,把个人的力量融入集体的力量,共同谱写生命的华章。
在这片广阔的天地里,我们如同大海中的一滴水,渺小而又伟大。我们渴望融入大海,实现生命的价值;我们也渴望与他人携手,共创美好的未来。让我们以大海为榜样,学会包
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