2024年部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》习题（课后练习）-课件.pptVIP

22.我们奇妙的世界;一、读拼音写词语。

biànhuànyòurénpǔtōng

()()()

móxíngyuánrùn

()();二、在括号里填上合适的词语。

()的世界()的蜡烛

()的刀剑()的翅膀

()的樱桃()的镜子;三、选词填空。

1．黑夜降临了，我们看见夜空中群星()。

2．冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下()。;

3．一天结束了，落日的余晖不时()着颜色。

4．姐姐的()真大，我都快认不出她了。;四、用“奇”组成不同的词语填入括号中。

1．这是一个()的世界，一切看上去都是有生命的。

2．小红今天的举动很()，老是一个人跑到树林里去。

;3．我很()人是怎样来到这个世界的。

4．我国的民间刺绣构思()，工艺精美，真是无与伦比。

;1．太阳升起来了。(扩句)

_________________________________________;2．有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状。(用加点的词写句子)

__________________________________________________________________________________;

3．蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。(改写成拟

人句)

__________________________________________________________________________________;

一、奇妙的天空

1．填空。

(1)文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。

(2)云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。请你想象一下，云彩会像________、________、________等形状。;2．优美句子赏析。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

(1)这句话运用了比喻的修辞手法，把__________比作__________。

(2)“__________”和“__________”两个词语体现了群星多而远的特点。;二、奇妙的大地

1．根据课文内容填空。

(1)我们能看到各种水果________的颜色，圆润的__________的樱桃，__________的李子，__________的梨。

这一句从________上来描写大地的奇妙。;(2)大地的奇妙表现在________、________、________、________、________等方面。我们能从这些______

__________________________________________________________________中找到美。;2．判断正误。

(1)植物生长的先后顺序是种子种到地里、发芽、生根、开花。 ()

(2)世界上奇妙的事物有很多，只要我们留心观察就能发现。 ();(3)“我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。”这一句是把“刀剑”比作“冰柱”。 ();三、感受结构。

①这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

②是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。

①句出现在课文的第1自然段，是全文的______句，在文中起___________________________的作用。;②句出现在课文的最后一个自然段，是全文的______句，在文中起___________的作用。

由此可知，这篇课文的结构是___________________。

;1.延伸小阅读。;秋天最美是()。夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁在空中飞过更是叫人感动。夕阳西沉，夜(慕幕)降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。

冬天最美是()。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨是多么和谐啊！;1．用“\”划去文段中括号里不正确的字。

2．在文中括号里依次填入的词语正确的一组是()

A．早晨黄昏夜晚黎明

B．黎明夜晚黄昏早晨

C．夜晚黎明早晨黄昏

D．黎明黄昏夜晚早晨;3．下列对文段理解不正确的一项是()

A．文段整体是按照春夏秋冬的时间顺序来写的。

B．在一年四季中，作者最不喜欢冬季。

C．作