初中七年级语文统编版七年级上册《次北固山下》.pptx

王湾

次北固山下

诗歌的分类

按形式

按内容

古体诗（唐以前的）

近体诗

词

曲

新诗（白话诗）

律诗绝句

写景抒情诗

咏物言志诗

怀古咏史诗

边塞征战诗

友人送别诗

次北固山下

王湾

客路青山外，

行舟绿水前。

潮平两岸阔，

风正一帆悬。

海日生残夜，

江春入旧年。

乡书何处达，

归雁洛阳边。

关于作者？

解题目

泊舟停宿于北固山下

旅客要走的道路啊，正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，我正好乘船向前。

潮水上涨，与岸平齐，江面变得开阔无边。和风吹拂，风向不偏，一叶白帆好像悬挂在高远的江天。

首联：两岸景色，清新自然；

颔联：波平浪静，胸襟开阔；

客路青山外，行舟绿水前

潮平两岸阔，风正一帆悬。

红日从东海上诞生了，冲破了残夜，驱除大地的黑暗。大江弥漫着温煦的气息，春天提早进入了旧年。

我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归的鸿雁啊，拜托你把信儿捎带到洛阳那边。

颈联：推陈出新，积极乐观；

尾联：鸿雁传书，思想情切。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

意象：归雁，古有“雁足传书”的故事，春回大地，大雁北归回到家乡，诗人借归雁表达思乡之情。

导学三［示例］①星汉：即银河，银河宽广无边，展现出诗人像银河般宽广的胸怀和远大抱负。

②归雁：古有“雁足传书”的故事，春回大地，大雁北归回到家乡，诗人借归雁表达思乡之情。

阅读理解

1.诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢?

这是诗人的想象，很明显，船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。

2.潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?

在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。

3.你能想象出船行的图景吗?

道路正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，诗人正好乘船向前。潮水上涨，与岸平齐，江面变得开阔无边。和风吹拂，风向不偏，一叶白帆好像悬挂在高远的江天。红日从东海上诞生了，冲破了残夜，驱除大地的黑暗。大江弥漫着温煦的气息，春天提早进入了旧年。

4.为什么要特地提到“潮平”?

为下句“江春入旧年”张本。

5.这个“旧年”指的是一年中哪一段时间?

残冬腊月。

6.为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?

由于新年将到，这正是和家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的——洛阳在镇江西北方。

名句分析

“海日生残夜，江春入旧年。”

1、先说这两句所写的景象。

残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至。

2、这两种景象有相同的地方吗?

白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）

3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？

白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替——如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?

4、“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了什么哲理？

哲理:即写景又点明时令，蕴含着一种新事物必将代替旧事物的哲理。

“海日生残夜，江春入旧年。”从修辞角度赏析

对偶的修辞手法，语句工整，形象生动。残夜还没有消退之时，一轮朝气蓬勃的太阳已经从海上升起；旧年还未逝去，江上已呈露春意。诗句描写了时序交替中的景物，暗示着时光流逝，新必替旧，蕴含自然理解。

2024-5-28

小结

唐代诗人王湾的《次北固山下》是千古传颂的名篇，其中“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“海日生残夜，江春入旧年”是备受称赞的名句。

主题思想

这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，但时近春节，头顶大雁，发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。